Il movimento relativo delle placche tettoniche adiacenti può essere classificato come confine divergente , convergente o di trasformazione . In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard per illustrare i diversi tipi di interazioni tra placche tettoniche . Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a fornire esempi di ogni tipo di interazione.
A un confine divergente, le piastre si allontanano l'una dall'altra. Questo è anche noto come un limite costruttivo perché viene creata una nuova litosfera. A un confine convergente, le piastre si avvicinano. Quando il confine è tra una piastra continentale e una piastra oceanica o tra due piastre oceaniche, la piastra oceanica più densa viaggerà sotto la piastra meno densa. Questo si chiama subduzione. Al limite di una lastra di trasformazione, le lastre non si avvicinano o allontanano, ma si avvicinano.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che mostri i diversi tipi di interazioni che possono verificarsi quando si incontrano due placche tettoniche.
Raccogli materiali semplici come argilla, cartone o spugne per consentire agli studenti di modellare fisicamente limiti divergenti, limiti convergenti e limiti trasformanti. L’apprendimento pratico aiuta gli studenti a visualizzare e ricordare come interagiscono le placche tettoniche.
Dividi la tua classe in gruppi di 3–5 studenti per favorire la collaborazione e incoraggiare la discussione tra pari. Il lavoro di gruppo aumenta il coinvolgimento e aiuta gli studenti a imparare gli uni dagli altri.
Istruisci ogni gruppo a usare i propri materiali per creare modelli di limiti divergenti, limiti convergenti e limiti trasformanti. Etichettare ciascun tipo e far dimostrare agli studenti la direzione e il risultato del movimento.
Invita ogni gruppo a presentare i propri modelli e a spiegare il tipo di interazione delle placche che hanno costruito. Incoraggiare gli studenti a insegnare agli altri aiuta a rafforzare la loro comprensione.
Discuti dove si trovano questi limiti di placca nel mondo (ad esempio, Dorsale Medio-Atlantica, Himalaya, Faglia di San Andreas). Fare connessioni con il mondo reale approfondisce la comprensione degli studenti.
I tre principali tipi di limiti delle placche tettoniche sono divergenti (le placche si allontanano), convergenti (le placche si avvicinano) e trasformanti (le placche scorrono l'una accanto all'altra). Ogni tipo porta a caratteristiche e eventi geologici diversi.
Gli studenti possono creare una storyboard disegnando tre pannelli: uno per i limiti divergenti (placche che si allontanano), uno per i limiti convergenti (placche che si avvicinano o subduttano) e uno per i limiti trasformanti (placche che scorrono l'una contro l'altra). Ogni pannello dovrebbe includere etichette e una breve descrizione.
Un esempio noto di un limite di placca divergente è la Dorsale Medio-Atlantica, dove le placche euroasiatica e nordamericana si stanno allontanando, formando nuova crosta oceanica.
In un limite convergente tra una placca oceanica e una placca continentale, la placca oceanica più densa viene forzata a scivolare sotto la placca continentale in un processo chiamato subduzione, spesso causando attività vulcanica e profonde fosse oceaniche.
I limiti trasformanti differiscono perché le placche scivolano orizzontalmente l'una contro l'altra invece di allontanarsi o avvicinarsi. Questo movimento può causare terremoti, ma di solito non crea né distrugge crosta.