The Crucible di Arthur Miller è un resoconto dei processi alle streghe di Salem, che si svolsero in Massachusetts durante il 1600. Il gioco è incentrato su una comunità di puritani che perdono la loro rettitudine mentre cadono vittime della diffusione di bugie e inganni. Abigail Williams, la nipote del reverendo, inizia l'isteria della stregoneria per vendicarsi della moglie del suo amante, Goody Proctor. Scritto negli anni '50, Miller ha usato la caccia alle streghe come metafora del "Terrore rosso", la crescente minaccia del comunismo negli Stati Uniti negli anni '50.
Nella commedia, i buoni cristiani sono accusati di stregoneria da Abigail e da molte altre ragazze della comunità. Mentono per salvarsi. Quando gli altri in città vedono che le loro accuse vengono prese sul serio, iniziano a usare le accuse per risolvere vecchie faide, per guadagnare terra o potere e per vendicarsi contro coloro che non amano.
John Proctor, l'ex amante di Abigail, diventa il martire, rifiutandosi di firmare un decreto in cui afferma di essersi unito al diavolo. Si rifiutò di salvarsi la vita attraverso una bugia, che non lo avrebbe reso migliore dei suoi accusatori. Si rese anche conto che la firma avrebbe rovinato il suo nome di famiglia per secoli a venire. Alla fine, viene impiccato come una strega.
Inizia spiegando il significato nascosto di base nella storia che è il concetto di comunismo. Valutare le conoscenze pregresse degli studenti e chiedere loro cosa sanno sul comunismo o magari su altri sistemi come il socialismo, il capitalismo, ecc. Costruisci la lezione in base alle risposte degli studenti.
Una volta che gli studenti hanno acquisito maggiore familiarità con il concetto di comunismo, leggi la storia con l'aiuto degli studenti. Assicurati che gli studenti non abbiano problemi di comprensione a causa della complessità del vocabolario. Cancella ogni confusione sul posto.
Il Crogiolo ha discusso molti eventi significativi che hanno avuto luogo nella storia come i processi alle streghe di Salem. Assicurati che gli studenti abbiano familiarità con il concetto di caccia alle streghe e perché è avvenuta e discuti anche eventuali motivi nascosti che potrebbero aver influenzato questi omicidi e uccisioni.
Discuti con la classe le sfumature dei problemi sollevati nello spettacolo, come il panico di massa, l'onestà e l'abuso di potere. Incoraggia gli studenti a esprimere i propri pensieri tenendo conto anche dei diversi punti di vista.
Includi esercizi come giochi di ruolo, conversazioni in piccoli gruppi o attività artistiche collegate alle idee e ai personaggi dell'opera. Gli studenti possono anche organizzare una sessione per analizzare attentamente ogni singolo evento della storia e collegarlo ad un po' di storia. Questi esercizi potrebbero fornire agli studenti un modo pratico per apprendere la materia.
"The Crucible" è stato scritto da Arthur Miller nel 1953, un anno segnato da ferventi pregiudizi anticomunisti negli Stati Uniti, durante l'era McCarthy. Tuttavia, la storia è ambientata nel 1600 durante l'era dei processi alle streghe di Salem, che è stata utilizzata come allegoria.
Le figure principali di "The Crucible" includono, tra gli altri, John Proctor, Elizabeth Proctor, Abigail Williams, il reverendo Parris, il reverendo Hale e il vice governatore Danforth.
I metalli vengono fusi e purificati in crogioli, che vengono riscaldati a temperature estremamente elevate. Rappresenta le esperienze difficili e mutevoli che i protagonisti dell'opera vivono come risultato dei processi alle streghe. Gli studenti possono riflettere su questo tipo di simbolismo utilizzato nella storia per ottenere una comprensione più profonda.
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