Questi studenti di Des Moines, guidati da John e Mary Beth Tinker, hanno deciso di indossare bracciali neri a scuola per simboleggiare la loro opposizione al coinvolgimento americano nella guerra del Vietnam. Questa decisione era in violazione di una nuova regola scolastica che vietava proprio quello che intendevano indossare. Sebbene il distretto scolastico consentisse pulsanti di campagna e volantini politici, non consentivano bracciali contro la guerra. Gli ormai storici "Tinker Children" furono sospesi dalla scuola per aver indossato questi bracciali e presto intrapresero un viaggio attraverso il sistema giudiziario degli Stati Uniti che doveva determinare se uno studente ha il diritto costituzionale di protestare all'interno delle loro classi.
Queste attività mirano a fare in modo che gli studenti effettuino ricerche e analizzino in che modo il Primo Emendamento alla Costituzione degli Stati Uniti protegge i diritti degli studenti. In questa guida, agli studenti verrà chiesto di esplorare come il concetto di libertà di parola è stato interpretato nel caso Tinker v. Des Moines.
