"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
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Panoramica del Piano di Lezione
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica Degli Studenti
Panoramica del Piano di Lezione
Panoramica del Piano di Lezione
Materia: Lingua e letteratura inglese
Livello scolastico: 9-10
Tempo assegnato: 100 minuti (due lezioni da 50 minuti, il tempo può variare)
Unità: "Il buio oltre la siepe" - Analisi letteraria
I. Panoramica e obiettivi
L'idea principale: creare uno storyboard visivo della trama di un romanzo migliora la comprensione della struttura narrativa, degli eventi chiave e dell'arco emotivo dei personaggi, favorendo un'analisi più approfondita e capacità di comunicazione visiva.
Competenze del XXI secolo: pensiero critico, creatività, collaborazione, comunicazione, alfabetizzazione digitale, alfabetizzazione visiva.
Obiettivi di apprendimento (obiettivi SMART): al termine di questa lezione, gli studenti saranno in grado di:
- Identificare e disporre in sequenza gli eventi chiave di "To Kill a Mockingbird" su un diagramma. (Conoscenza, Sequenziamento)
- Crea uno storyboard digitale multi-riquadro utilizzando Storyboard That che rappresenti visivamente l'esposizione, l'azione crescente, il climax, l'azione decrescente e la risoluzione del romanzo. (Creazione, Alfabetizzazione visiva)
- Selezionare prove testuali pertinenti da "Il buio oltre la siepe" da abbinare a ogni riquadro dello storyboard, giustificandone le scelte visive. (Analisi, Prove Testuali)
- Collaborare efficacemente con i colleghi all'interno di Storyboard That Funzionalità collaborative per costruire e presentare uno storyboard di trama condiviso. (Collaborazione, Alfabetizzazione digitale)
- Analizzare come la rappresentazione visiva (personaggi, scene, oggetti di scena, fumetti) possa mettere in risalto elementi letterari come l'umore, le emozioni dei personaggi o l'ambientazione descritta nel romanzo. (Analisi, Comunicazione visiva)
II. Procedura
A. Coinvolgimento (20 minuti)
Hook: Il potere delle immagini (10 minuti):
- Mostra una breve sequenza animata avvincente (ad esempio una clip da un adattamento di *A Christmas Carol* o un cortometraggio senza dialoghi).
- Pensa-Abbina-Condividi: "Come comunica questa storia visiva senza parole? Quali momenti chiave risaltano? Come ti fanno sentire le immagini?"
- Introdurre il concetto di storyboard come strumento essenziale per la narrazione visiva, sottolineandone l'utilizzo nel cinema, nell'animazione e perfino nell'analisi di romanzi complessi.
Collegamento a "Il buio oltre la siepe" e revisione del diagramma della trama (10 minuti):
- Abbiamo esplorato il mondo di Maycomb in "Il buio oltre la siepe". Oggi diventeremo narratori visivi, usando Storyboard That per tracciare il percorso del romanzo. Osservando lo svolgersi della trama visivamente, possiamo capire meglio come ogni evento crei tensione, sviluppi i personaggi e riveli i temi.
- Ripassa brevemente gli elementi di un diagramma di trama (Esposizione, Azione Crescente, Climax, Azione Decrescente, Risoluzione) utilizzando un grafico semplice. Sottolinea l'importanza della sequenza.
B. Esplora (30 minuti)
Storyboard That per diagrammi di trama (15 minuti):
- Proietta l'interfaccia Storyboard That.
- Dimostrazione dal vivo: ricorda agli studenti come:
- Esplora la libreria delle scene (ad esempio, "Città", "Casa", "Storico").
- Trova e personalizza i personaggi (ad esempio, "Anni '30", "Bambini"). Mostra come adattare pose, espressioni e colori in base alle descrizioni dei personaggi.
- Aggiungere oggetti di scena e testo (ad esempio fumetti, fumetti per monologhi interiori o citazioni dirette).
- Aggiungi nuove celle.
- Utilizza l'opzione "Layout" per un diagramma di trama (ad esempio, un layout di diagramma tradizionale o una progressione lineare con caselle di testo sottostanti per le spiegazioni). Evidenzia che lo Storyboard That spesso contiene modelli di "Diagramma di trama" predefiniti nella sezione dei compiti.
- Visualizza e rivedi lo Storyboard That ha creato l'esempio
- Discutere in che modo le scelte visive (espressioni dei personaggi, dettagli della scena, tavolozza dei colori) trasmettono l'umore e il carattere.
- Spiega agli studenti come iniziare e dare un titolo al loro storyboard.
Modello e Istruzioni per la Classe
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Compito: mappare la trama della storia con Storyboard That!
"Il buio oltre la siepe" di Harper Lee è una storia potente, e capire come la racconta è fondamentale per svelarne i significati più profondi. Diventerai un narratore visivo, usando Storyboard That per illustrare il viaggio del romanzo attraverso i suoi punti essenziali.
Il tuo obiettivo: creare uno schema visivo chiaro, avvincente e perspicace della trama di "To Kill a Mockingbird".
Istruzioni:
- Comprendere il diagramma della trama:
- Esposizione: l'inizio! Presenta i personaggi e l'ambientazione iniziale.
- Conflitto: il problema o la lotta principale che guida la storia.
- Azione crescente: gli eventi che creano tensione e portano al climax. Pensa ai momenti chiave che intensificano il conflitto e sviluppano i personaggi.
- Climax: il punto di svolta! È il momento più intenso della storia, quello in cui il conflitto raggiunge il suo apice.
- Azione calante: gli eventi che accadono dopo il climax, quando la tensione inizia a diminuire e le questioni in sospeso cominciano a risolversi.
- Risoluzione: il finale! Come si risolve il conflitto principale e qual è l'esito finale per i personaggi?
- Crea il tuo storyboard utilizzando il modello fornito. Assicurati che ogni cella includa:
- Rappresentazione visiva: usa l'ampia libreria di scene, personaggi, fumetti e oggetti di scena Storyboard That per creare un'immagine chiara e d'impatto. Pensa a dettagli che catturino l'atmosfera, l'ambientazione e le emozioni dei personaggi in quel momento specifico. Punta a creatività e precisione!
- Didascalia concisa: scrivi una descrizione di 1-2 frasi sotto l'immagine. Questa dovrebbe spiegare chiaramente l'evento o l'idea chiave che stai illustrando.
- Revisione e perfezionamento: prima di inviare, rivedi l'intero storyboard.
- Le immagini sono chiare e coinvolgenti?
- Le didascalie sono accurate e concise?
- Le prove testuali sono pertinenti e correttamente posizionate?
- Il tuo storyboard rappresenta accuratamente lo sviluppo della trama del racconto?
Ricorda: lo storyboard non serve solo a mostrare cosa succede, ma anche come succede e perché è importante per la storia nel suo complesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica Degli Studenti
Rubrica Degli Studenti
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Trama Diagramma Rubrica (gradi 9-12)
Creare un diagramma grafico per la storia usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
| Competente 25 Points | Emergenti 21 Points | Inizio 17 Points | Riprovare 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi Descrittivi e Visivi | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida. | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire. | Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione. | Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi. |
| Grammatica / Ortografia | Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante. | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi. | Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante. | Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo. |
| Tracciare | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma. | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso. | Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire. | Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire. |
Panoramica del Piano di Lezione
Materia: Lingua e letteratura inglese
Livello scolastico: 9-10
Tempo assegnato: 100 minuti (due lezioni da 50 minuti, il tempo può variare)
Unità: "Il buio oltre la siepe" - Analisi letteraria
I. Panoramica e obiettivi
L'idea principale: creare uno storyboard visivo della trama di un romanzo migliora la comprensione della struttura narrativa, degli eventi chiave e dell'arco emotivo dei personaggi, favorendo un'analisi più approfondita e capacità di comunicazione visiva.
Competenze del XXI secolo: pensiero critico, creatività, collaborazione, comunicazione, alfabetizzazione digitale, alfabetizzazione visiva.
Obiettivi di apprendimento (obiettivi SMART): al termine di questa lezione, gli studenti saranno in grado di:
- Identificare e disporre in sequenza gli eventi chiave di "To Kill a Mockingbird" su un diagramma. (Conoscenza, Sequenziamento)
- Crea uno storyboard digitale multi-riquadro utilizzando Storyboard That che rappresenti visivamente l'esposizione, l'azione crescente, il climax, l'azione decrescente e la risoluzione del romanzo. (Creazione, Alfabetizzazione visiva)
- Selezionare prove testuali pertinenti da "Il buio oltre la siepe" da abbinare a ogni riquadro dello storyboard, giustificandone le scelte visive. (Analisi, Prove Testuali)
- Collaborare efficacemente con i colleghi all'interno di Storyboard That Funzionalità collaborative per costruire e presentare uno storyboard di trama condiviso. (Collaborazione, Alfabetizzazione digitale)
- Analizzare come la rappresentazione visiva (personaggi, scene, oggetti di scena, fumetti) possa mettere in risalto elementi letterari come l'umore, le emozioni dei personaggi o l'ambientazione descritta nel romanzo. (Analisi, Comunicazione visiva)
II. Procedura
A. Coinvolgimento (20 minuti)
Hook: Il potere delle immagini (10 minuti):
- Mostra una breve sequenza animata avvincente (ad esempio una clip da un adattamento di *A Christmas Carol* o un cortometraggio senza dialoghi).
- Pensa-Abbina-Condividi: "Come comunica questa storia visiva senza parole? Quali momenti chiave risaltano? Come ti fanno sentire le immagini?"
- Introdurre il concetto di storyboard come strumento essenziale per la narrazione visiva, sottolineandone l'utilizzo nel cinema, nell'animazione e perfino nell'analisi di romanzi complessi.
Collegamento a "Il buio oltre la siepe" e revisione del diagramma della trama (10 minuti):
- Abbiamo esplorato il mondo di Maycomb in "Il buio oltre la siepe". Oggi diventeremo narratori visivi, usando Storyboard That per tracciare il percorso del romanzo. Osservando lo svolgersi della trama visivamente, possiamo capire meglio come ogni evento crei tensione, sviluppi i personaggi e riveli i temi.
- Ripassa brevemente gli elementi di un diagramma di trama (Esposizione, Azione Crescente, Climax, Azione Decrescente, Risoluzione) utilizzando un grafico semplice. Sottolinea l'importanza della sequenza.
B. Esplora (30 minuti)
Storyboard That per diagrammi di trama (15 minuti):
- Proietta l'interfaccia Storyboard That.
- Dimostrazione dal vivo: ricorda agli studenti come:
- Esplora la libreria delle scene (ad esempio, "Città", "Casa", "Storico").
- Trova e personalizza i personaggi (ad esempio, "Anni '30", "Bambini"). Mostra come adattare pose, espressioni e colori in base alle descrizioni dei personaggi.
- Aggiungere oggetti di scena e testo (ad esempio fumetti, fumetti per monologhi interiori o citazioni dirette).
- Aggiungi nuove celle.
- Utilizza l'opzione "Layout" per un diagramma di trama (ad esempio, un layout di diagramma tradizionale o una progressione lineare con caselle di testo sottostanti per le spiegazioni). Evidenzia che lo Storyboard That spesso contiene modelli di "Diagramma di trama" predefiniti nella sezione dei compiti.
- Visualizza e rivedi lo Storyboard That ha creato l'esempio
- Discutere in che modo le scelte visive (espressioni dei personaggi, dettagli della scena, tavolozza dei colori) trasmettono l'umore e il carattere.
- Spiega agli studenti come iniziare e dare un titolo al loro storyboard.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Compito: mappare la trama della storia con Storyboard That!
"Il buio oltre la siepe" di Harper Lee è una storia potente, e capire come la racconta è fondamentale per svelarne i significati più profondi. Diventerai un narratore visivo, usando Storyboard That per illustrare il viaggio del romanzo attraverso i suoi punti essenziali.
Il tuo obiettivo: creare uno schema visivo chiaro, avvincente e perspicace della trama di "To Kill a Mockingbird".
Istruzioni:
- Comprendere il diagramma della trama:
- Esposizione: l'inizio! Presenta i personaggi e l'ambientazione iniziale.
- Conflitto: il problema o la lotta principale che guida la storia.
- Azione crescente: gli eventi che creano tensione e portano al climax. Pensa ai momenti chiave che intensificano il conflitto e sviluppano i personaggi.
- Climax: il punto di svolta! È il momento più intenso della storia, quello in cui il conflitto raggiunge il suo apice.
- Azione calante: gli eventi che accadono dopo il climax, quando la tensione inizia a diminuire e le questioni in sospeso cominciano a risolversi.
- Risoluzione: il finale! Come si risolve il conflitto principale e qual è l'esito finale per i personaggi?
- Crea il tuo storyboard utilizzando il modello fornito. Assicurati che ogni cella includa:
- Rappresentazione visiva: usa l'ampia libreria di scene, personaggi, fumetti e oggetti di scena Storyboard That per creare un'immagine chiara e d'impatto. Pensa a dettagli che catturino l'atmosfera, l'ambientazione e le emozioni dei personaggi in quel momento specifico. Punta a creatività e precisione!
- Didascalia concisa: scrivi una descrizione di 1-2 frasi sotto l'immagine. Questa dovrebbe spiegare chiaramente l'evento o l'idea chiave che stai illustrando.
- Revisione e perfezionamento: prima di inviare, rivedi l'intero storyboard.
- Le immagini sono chiare e coinvolgenti?
- Le didascalie sono accurate e concise?
- Le prove testuali sono pertinenti e correttamente posizionate?
- Il tuo storyboard rappresenta accuratamente lo sviluppo della trama del racconto?
Ricorda: lo storyboard non serve solo a mostrare cosa succede, ma anche come succede e perché è importante per la storia nel suo complesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica Degli Studenti
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Trama Diagramma Rubrica (gradi 9-12)
Creare un diagramma grafico per la storia usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
| Competente 25 Points | Emergenti 21 Points | Inizio 17 Points | Riprovare 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi Descrittivi e Visivi | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida. | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire. | Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione. | Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi. |
| Grammatica / Ortografia | Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante. | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi. | Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante. | Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo. |
| Tracciare | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma. | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso. | Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire. | Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire. |
Come Realizzare un Diagramma di Trama Coerente
1
Comprendere gli Elementi del Diagramma di Trama
Gli insegnanti possono iniziare spiegando gli elementi principali coinvolti nel diagramma della trama e fornire agli studenti definizioni facili. Possono anche fornire esempi tratti da altri romanzi e storie della parte esatta della storia che risuona con uno specifico elemento della trama.
2
Evidenziare Parti Importanti
Dopo aver compreso gli elementi principali della trama, gli studenti possono rivedere il libro ancora una volta ed evidenziare le parti che ritengono più importanti e adatte alla definizione degli elementi della trama.
3
Fai uno schema
Inizia disegnando una linea semplice per rappresentare la trama. Una sezione di questa linea rappresenterà ogni elemento della trama. A seconda delle preferenze dello studente, è possibile utilizzare una linea retta o una curva.
4
Dividi la Linea
Separare la linea in parti che rappresentano i vari componenti della trama. Esposizione, Incidenti scatenanti, Azione ascendente, Climax, Azione discendente e Risoluzione dovrebbero essere nell'ordine da sinistra a destra.
5
Riassumi gli Eventi
Descrivi l'evento principale che si svolge durante ogni parte della storia in poche frasi. Questi incidenti dovrebbero riassumere i punti chiave della trama e aiutare a illuminare lo sviluppo della narrazione.
Domande Frequenti Sulla Creazione di un Diagramma di Trama per "To Kill a Mockingbird"
Quale occorrenza dovrei scegliere come evento provocatorio?
Atticus che accetta di difendere Tom Robinson in "To Kill a Mockingbird" funge da catalizzatore del libro. Il conflitto principale del romanzo è lanciato da questo avvenimento.
Come posso catturare adeguatamente l'escalation dell'azione?
Il confronto si intensifica e la tensione aumenta a causa di una serie di incidenti nell'escalation dell'azione. Includi momenti della scoperta dei doni di Boo Radley, del primo giorno di scuola di Scout e della difesa di Tom Robinson da parte di Atticus, tra gli altri.
Su quale sviluppo cruciale dovrebbe concentrarsi il climax?
Il processo di Tom Robinson funge da conclusione del romanzo "Il buio oltre la siepe". Mentre Atticus offre la sua difesa e la giuria annuncia la sua decisione, è un momento cruciale in cui la tensione raggiunge il suo apice.
Come dovrei rappresentare l'azione e la risoluzione in caduta?
Le azioni che si verificano dopo il climax e descrivono la ricaduta costituiscono l'azione di caduta. Puoi ritrarre l'amicizia in evoluzione di Scout e Jem con Boo Radley così come gli insegnamenti che arrivano a comprendere. La conclusione del processo e la chiacchierata tra Atticus e Scout possono servire come risoluzione.
Più Storyboard That Attività
Buio Oltre la Siepe
Testimonianze
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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