Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi da un romanzo. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.

Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un romanzo con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma grafico. Per ogni cella sono studenti creare una scena che segue la storia in sequenza usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.



Tracciare Diagramma esempio per i mostri sono dovuti in Maple Street

Esposizione

Su tranquilla, suburbana Maple Street, da qualche parte in America, gli abitanti notano un overhead oggetto volare meteora-like. Dopo passa, tutta l'elettronica ed elettricità si esauriscono.


Conflitto

Un giovane ragazzo di nome Tommy racconta una storia ha letto sugli alieni che arrivano dallo spazio. Credendo la sua storia, la gente inizia a sospettare l'un l'altro di essere alieni segrete.


Azione in aumento

Un residente, Pete Van Horn, lascia per controllare il blocco successivo sopra. Nel frattempo, la macchina di Mr. Goodman inizia misteriosamente. Tutti lo accusa di essere un alieno. Steve cerca di far ragionare folla, ma fallisce. Egli diventa un sospetto, come l'attenzione è rivolta alla radio nella sua cantina!


Culmine

La folla vede una figura venire verso di loro. Charlie afferra una pistola e spara accidentalmente Van Horn, che è tornato. Improvvisamente, le luci di Charlie andare avanti, e ora è il primo sospettato.


Azione di caduta

Ognuno è isterica. Charlie urla che il vero alieno è Tommy, il giovane ragazzo che conosceva i fatti prima che accadessero.


Risoluzione

Alla fine, gli stranieri guardano la città come si distrugge. Un semplice trucco dagli alieni trasformato i residenti contro l'altro; essi stessi erano i mostri, non gli alieni.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale, Partner, o Gruppo

Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Creare un diagramma diagramma visivo di "I mostri sono dovuti in Maple Street".


  1. Separare la storia in mostra, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
  2. Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti storia.
  3. Scrivi una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.
  4. Salvare e inviare il tuo storyboard per l'assegnazione.



Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)



Trama Diagramma Rubrica (gradi 9-12)
Creare un diagramma grafico per la storia usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
Competente
25 Points
Emergenti
21 Points
Inizio
17 Points
Riprovare
13 Points
Elementi Descrittivi e Visivi
Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida.
Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire.
Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione.
Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi.
Grammatica / Ortografia
Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia.
La Prova di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante.
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi.
Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante.
Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo.
Tracciare
Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma.
Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso.
Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire.
Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire.




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