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- Diapositiva: 1
- Hola Carlos
- ¡Hola Ana!
- Hola Chicos ¿Cómo están?
- Diapositiva: 2
- No te preocupes Carlos, yo te cuento, Iván Pavlov descubrió el condicionamiento clásico demostrando como los estímulos pueden generar respuestas automáticas.
- Carlos ¿sabias que la terapia de la conducta nació de grandes científicos?
- Si, pero no recuerdo quienes fueron los primeros.
- Diapositiva: 3
- ¡Ah! y más adelante Albert Bandura explico el aprendizaje social, diciendo que también aprendemos observando a los demás.
- Después, desde la escuela Norteamericana, vino John B. Watson, quien aplico esas mismas ideas al comportamiento humano y fundo el conductismo.
- Y no olvidemos a B. F. Skinner, que hablo del conocimiento operante, es decir, como las recompensas o castigos modelan la conducta.
- Diapositiva: 4
- Luego se formula un diagnóstico, que describe cómo se mantiene la conducta que causa dificultad
- Muy buena pregunta. Primero se hace una evaluación cuidadosa para conocer el problema.
- Entonces profe ¿Cómo trabaja un terapeuta hoy en día?
- Diapositiva: 5
- Para esto existen técnicas muy útiles como: Refuerzo positivo, la cual consiste en dar una recompensa cuando aparece una conducta
- Si, por ejemplo, cuando a un niño le dan una estrella por hacer su tarea
- Diapositiva: 6
- También existe la extinción, se trata de dejar de reforzar alguna conducta para que desaparezca
- Oh, ya entiendo, podría aplicarse cuando un niño hace berrinche y no obtiene atención, el berrinche disminuye.
- Diapositiva: 7
- Tambien, cuando se quiere aplicar una consecuencia para una conducta no deseada, se aplica el castigo.
- Si, por ejemplo, perder tiempo de juego, por hacer una travesura.
- Diapositiva: 8
- Y el modelamiento, el cual sirve para reforzar cada paso de una conducta, como empezar a enseñar a un niño a leer y darle un premio en cada avance
- ¡Con razón la terapia conductual es tan práctica y útil.
- Si, gracias a esas técnicas se logran cambios reales en la vida de las personas.
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