Registrati come insegnante
Unknown Story
Testo Storyboard
- Penggunaan Balok Perbandingan Sebagai Upaya PemahamanKonsep Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai Pada Masa PandemiCovid-19 di SMP Negeri 3 Luwuk
- Halo sahabat belajar.Perkenalkannama ibu adalah ibu dhian. Ibu adalah salah satu guru SMP Negeri 3 Luwuk,kabupaten Banggai. Sebuah kabupaten yang terletak diujung timur pulau sulawesi.
- Sahabat, SMP Negeri 3 Luwuk merupakan salah satusekolah penggerak di kabupaten Banggai yang masih menerapkan Pembelajaran TatapMuka Terbatas (PTMT) karena pandemi Covid-19. Hal ini mengakibatkan pembelajaranmatematika yang dilaksanakan adalah 5JP dalam seminggu menjadi 2JP dalamseminggu dengan sesi yang berbeda. Durasi 1JP adalah 40 menit, sehingga untukmemaksimalkan pembelajaran dengan pendekatan bermain adalah belajar, bermaknadan sesuai konteks materi ajar yaitu materi perbandingan maka digunakanlahbalok perbandingan sebagai upaya pemahaman konsep perbandingan senilai danperbandingan berbalik nilai pada masa pandemi Covid-19 di SMP Negeri 3 Luwuk
- Jadwal Pelajaran
- Dalam implemntasinya di tahap perencanaan guru berdiskusidan berkolaborasi dengan teman sejawat MGMP matematika terkait balokperbandingan untuk mendapatkan respon dan penilaian apakah nantinya alat peragatersebut layak digunakan dalam proses pembelajaran ataukah tidak. Setelah ituguru menyiapkan bahan ajar dan balok perbandingan
- Berdasarkan hasil evaluasi, maka melalui alatperaga balok perbandingan, siswa secara mandiri dapat memahami konsepperbandingan senilai dan berbalik nilai sehingga dengan pemahaman yangdidapatkan langsung melalui pengalaman belajar lebih tertanam daripada sekedarmenghafalSedangkan berdasarkan hasil observasi melaluialat peraga balok perbandingan terlihat siswa antusias ikut terlibat dalamproses pembelajaran
- Selain aspekkebermanfaatan, tidak dapat dipungkiri penggunaan balok perbandingan ini jugamemiliki kendala yaitu Dibutuhkannyawaktu ektra untuk membuat balok perbandingannya karena setiap kelompokdibutuhkan 1 set balok perbandingan sehingga dibutuhkan minimal 4 set balokperbandingan untuk 50% siswa yang hadir saat PTMT
- Selain aspekkebermanfaatan, tidak dapat dipungkiri penggunaan balok perbandingan ini jugamemiliki kendala yaitu Dibutuhkannyawaktu ektra untuk membuat balok perbandingannya karena setiap kelompokdibutuhkan 1 set balok perbandingan sehingga dibutuhkan minimal 4 set balokperbandingan untuk 50% siswa yang hadir saat PTMT
Oltre 40 milioni di storyboard creati
Nessun Download, Nessuna Carta di Credito e Nessun Accesso Necessario per Provare!
