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- Diapositiva: 1
- El inicio del control
- ¿Qué sucede?Jerry comienza a recibir instrucciones de una persona desconocida que parece conocer información sobre su vida. Medio digitalCelular y llamadas.¿Cómo afecta a la víctima?El celular deja de ser un medio de comunicación y se convierte en una herramienta para controlar las acciones de Jerry. Reflexión:La tecnología puede utilizarse para ejercer presión cuando se tiene acceso a información personal.
- ¿Quién eres y cómo sabes dónde estoy?
- "Haz lo que te indiquen"
- Diapositiva: 2
- La información personal
- “¿Cómo saben toda esta información sobre mí?”
- Información personal
- ¿Qué sucede?Jerry descubre que quienes lo están controlando conocen detalles de su vida personal.Medio digital:Computadores y bases de datos.¿Cómo afecta a la víctima?Su información personal es utilizada para presionarlo y obligarlo a seguir instrucciones.Reflexión:Esta situación muestra que los datos personales pueden utilizarse para controlar a una persona cuando no existe un manejo adecuado de esa información.
- Diapositiva: 3
- ¿Qué sucede?Jerry y Rachel intentan escapar, pero sus movimientos son vigilados mediante diferentes sistemas tecnológicos.Medio digital:Cámaras de seguridad y sistemas de vigilancia¿Cómo afecta a las víctimas?La vigilancia permite conocer dónde se encuentran y dificulta que puedan escapar. .Reflexión:La tecnología puede ayudar a mejorar la seguridad, pero también puede afectar la privacidad cuando se utiliza para vigilar a las personas sin su conocimiento.
- “Nos están siguiendo.”
- La vigilancia constante