Alunos, hoje sua atividade de casa é descrever em que situações do cotidiano podemos utilizar as noções de grandezas e medidas que aprendemos na aula de hoje!
Certo!
Diapositiva: 2
Professor, usei uma unidade de medida não convencional para calcular a metragem aproximada do espaço entre a porta do meu escritório e a minha mesa para descobrir se seria possível colocar umas estante de livros lá.
Bem eu sabia que meu palmo mede cerca de 20cm e que a largura da estante era de 80cm
Professor ontem fiquei de babá do filho da vizinha, ele é um bebê muito fofo mas a noite ele teve febre e eu precisei calcular a medida correta de medicamento para dar a ele.
Muito bom! E você Iara ?
Eu sabia que ele pesava 9 kg e que a dose de remédio deveria ser de 2ml para cada 6 kg, com isso usei uma regra de 3 simples para acertar a dosagem
Venha até o quadro demonstrar.
Diapositiva: 3
Para isso calculei o volume da cisterna, como minha cisterna é de formato de um cubo logo: V=Base×Altura×Largura.V=3×3×3V=81m³
X
2-6X-9
6X=18X=18/6X=3
2 está para 6 assim como X está para 9, meios pelos extremos temos que 6X=18,colocamosX em evidência temos que x=18/6 logoX=3ml.
E foi assim que dei a dosagem adequada de remédio a ele.
Diapositiva: 0
No dia seguinte..
Melquias você pode vir aqui na frente explicar aos seus colegas como fez isso?
Bem turma para saber quantos caminhões seriam necessários primeiro eu tinha que saber quanto de água minha cisterna é capaz de armazenar.
Como cada metro cúbicos equivale a 1000 litros então a capacidade máxima da minha cisterna é de 81000 litros
E como o caminhão do pipeiro transporta 20000 litros de água por viagem, vou precisar de 4 caminhões de água +1000 L de água paraque ela fique completamente cheia.
A partir daí medi a distância em palmos, deram 5 no total, com isso bastou multiplicar 5×20=100 cm , como a estante tem 80cm de largura vi que caberá perfeitamente.
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