Kalbos dalys yra svarbus anglų kalbos ir anglų kalbos kaip naujos kalbos pamokose dėstomos kalbos aspektas. Kalbos dalys ne tik padeda formuluoti taisyklingus sakinius, bet ir padeda skaitytojui suprasti, kas vyksta. Kalbos dalių įvaldymas yra būtinas mokiniams, nes tai yra aiškaus bendravimo ir analizės pagrindas. Aštuonios kalbos dalys dešinėje yra puiki vaizdinė priemonė, rodanti 8 įtrauktų žodžių kategorijas.
Mokytojai naudoja įvairius metodus, kad įtrauktų mokinius į kalbos dalių pamokų planus. Viena populiari „kūno kinestetinio“ kalbos dalių užsiėmimo idėja yra surengti lobių paiešką, kurios metu mokiniai atpažintų 8 skirtingas kalbos dalis, egzistuojančias klasėje. Taip pat yra klasikinė pamoka apie kalbos dalis, kurioje mokiniai mokomi nubraižyti ir pažymėti mokytojo pateiktus sakinius.
Kalbos dalių rašymo užduotis galėtų prasidėti nuo to, kad mokiniai pirmiausia parašytų apie paprastą temą, pavyzdžiui, ką veiks po pamokų. Kai jie surašys savo sakinius, jie galėtų dirbti individualiai arba su partneriu, kad pažymėtų kiekvieną iš 8 kalbos dalių. Dar viena smagi kalbos dalių užduotis – leisti mokiniams žaisti „Gramatikos bingo“. Jie gali užpildyti bingo kortelę, kurioje yra visos 8 kalbos dalys!
Tai veiksmingos kalbos dalių lavinimo užduotys, kurių metu mokiniai gali pamatyti kalbą veiksme arba užrašytą ir atpažinti šiuos svarbius gramatinius elementus. Tačiau realybė tokia, kad ši konkreti kalbos mokymosi ir tobulinimo dalis mokiniams gali būti nuobodi ir sausa. Mokytojai gali pagyvinti savo kalbos dalių pamokų planus pradinių, vidurinių ir vyresniųjų klasių mokiniams naudodamiesi Storyboard That!“.
Storyboard That gali padėti mokytojams naudoti kūrybiškesnius kalbos dalių mokymo būdus!
| Kalbos dalis | Apibrėžimas | Pavyzdiniai žodžiai |
|---|---|---|
DAIKTAVARDIS | asmuo, vieta, daiktas ar idėja | rašiklis, šuo, darbas, muzika, miestas, Londonas, mokytojas, Jonas |
VEIKSMAŽODIS | veiksmas arba būsena | (būti), turėti, daryti, mėgti, dirbti, dainuoti, gali, privalo |
BŪDVARDIS | daiktavardžio savybė | kai kurie, geri, dideli, raudoni, įdomūs |
PRIEVEIKSMIS | apibūdina arba modifikuoja veiksmažodį, būdvardį ar kitą prieveiksmį | greitai, tyliai, gerai, blogai, labai, tikrai |
Įvardis | reiškia daiktavardį | Aš, tu, jis, ji, mes, jie, tavo |
Prielinksnis | susieja daiktavardį su kitu žodžiu | į, ties, po, ant, prieš, aplink, virš, iš, į, už, su, visoje, nuo, po |
JUNGTINĖ | jungia žodžius, šalutinius sakinius ir dalis | ir, bet, kada, arba, tačiau, nors, vis dėlto, todėl, dar, taip |
ĮTERPIMAS | trumpas šauktukas, kartais įterpiamas į sakinį | oi, labas, na |
| Pavyzdiniai sakiniai | ATSAKYMAS
(Kalbos dalis) | ||
|---|---|---|---|
| Oi! Skauda! | Sveiki! Kaip laikaisi? | Na, nežinau. | Įterpimas |
| Man patinka šunys ir man patinka katės. | Man patinka katės arba šunys. | Man patinka šunys, bet nemėgstu kačių. | Jungtukas |
| Tara yra protinga. Ji eina į koledžą trejais metais anksčiau. | Džordžas nori atgauti savo laikraštį. | Rašadas nori knygos, todėl eina į biblioteką. | Įvardis |
| Facebook.com yra svetainė. | Man patinka Facebook.com. | Kasdien tikrinu savo „Facebook“. | Veiksmažodis |
| Tai mano šuo . | Jis gyvena mano name . | Mes gyvename Londone . | Daiktavardis |
| Pirmadienį nuėjome į mokyklą. | Prašau, pažiūrėk po lova | Knyga yra apie berniuką, kuris pasiklysta miške . | Prielinksnis |
| Mano šuo didelis . | Man patinka dideli šunys. | Mano didelis vokiečių aviganis yra geresnis nei tavo mažylis čihuahua. | Būdvardis |
| Mano šuo greitai valgo. | Kai jis labai alkanas, jis valgo labai greitai . | Dažnai iš lovos išlipu lėtai . | Prieveiksmis |
Žemiau pateikta kalbos dalių užduotis rodo, kaip galite naudoti „ Storyboard That Creator“, kad sukurtumėte siužetines lentas, vaizduojančias skirtingas kalbos dalis, šiuo atveju tris skirtingus veiksmažodžius. Mokytojai gali greitai sukurti kalbos dalių pamokos planą naudodami vedlį „sukurti užduotį“, kuriame jie gali įvesti nurodymus ir net šabloną, kuris padės mokiniams pradėti. Šablone gali būti kalbos dalių pavadinimai, kuriuos mokiniai turėtų pavaizduoti, pavyzdžiui:
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Skaitant ir rašant svarbu auditorijai aiškiai pasakyti, kas sakinyje yra svarbiausia, kas vyksta ir kokios kitos svarbios detalės pagerina perteikiamą informaciją. Kalbos dalių pamokoje naudodami siužetinės linijos kūrimo įrankį, mokiniai gali vizualiai pavaizduoti kalbos dalis ir lengviau įsiminti šiuos svarbius rašto fragmentus!
Pastaba: jei dar nesate Storyboard That vartotojas, užsiregistruokite nemokamam bandomajam laikotarpiui .
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
8 kalbos dalys, kurias reikia įtraukti į kalbos diagramos dalis, yra:
Yra daug 8 kalbos pamokų planų dalių, kuriose yra siužetinės lentelės kūrėjas, kuris padės mokiniams įsivaizduoti ir parodyti savo supratimą. Kai kurios kalbos veiklos dalys naudojant „ Storyboard That Creator“ yra šios:
Užduočių kūrimas „ Storyboard That “ taip pat paprastas, kaip 1-2-3! Lengviausias būdas sukurti pamoką – nukopijuoti vieną iš mūsų nuostabių iš anksto paruoštų pamokų planų ir pritaikyti jį taip, kaip jums atrodo tinkama. Norėdami sukurti pamoką nuo nulio, tiesiog atlikite „sukurti užduotį“ veiksmus.
Skirtumas tarp tikrinio ir bendrinio daiktavardžio yra tas, kad bendrinis daiktavardis reiškia bendruosius dalykus, tokius kaip kalnas, upė ar ežeras. Tačiau tinkamas daiktavardis reiškia konkretų daiktavardį, pvz., Everesto kalną, Nilo upę arba Mičigano ežerą.