Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti Charlie tema ir šokolado fabrikas, ir remti jį su įrodymais iš teksto.
Čarlis Kaušo gyvena visiškame skurde. Trys pavyzdžiai tekstinę įrodymų šios temos yra:
Trys pavyzdžiai tekstinę įrodymų šia tema yra godūs vaikai yra baudžiami ne klausytis Willie Wonka taisykles:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite storyboard'ą, kuris identifikuoja Charlie ir Chocolate Factory temas. Iliustruokite kiekvienos temos egzempliorius ir po kiekvieno langelio parašykite trumpą aprašymą.
Įtraukite savo klasę į grupinę diskusiją po skyriaus skaitymo. Užduokite atvirų klausimų apie veikėjus ir kokias pamokas jie gali išmokyti. Tai padeda mokiniams susieti pasakojimo įvykius su jo temomis, padarant abstrakčias idėjas labiau pažįstamas.
Skatinkite mokinius dalintis savo gyvenimo ar bendruomenės istorijomis, kurios susijusios su knygos temomis, pvz., teisingumu ar geranoriškumu. Asmeniniai ryšiai gilina supratimą ir padaro mokymąsi prasmingesnį.
Iššūkis mokiniams ieškoti papildomų temų pavyzdžių skaitant. Leiskite jiems pažymėti pastraipas lipdukais ar pažymėti skaitmeninį tekstą, tada pasidalinti radiniais su klase. Tai lavina atidžios skaitymo įgūdžius ir stiprina temų identifikavimą.
Skirkite trumpą pasakojimą ar dienoraščio įrašą iš veikėjo perspektyvos. Paprašykite mokinių parodyti, kaip tema veikia veikėjo mintis ar veiksmus. Kūrybinis rašymas padeda mokiniams įsisavinti ir išreikšti savo supratimą apie pagrindines idėjas.
Rodykite pasakojimų lentas ar temos plakatus klasėje arba skaitmeniniu būdu. Tai ne tik pripažįsta mokinių pastangas, bet ir kasdien stiprina temas.
Čarlis ir šokolado fabrikas nagrinėja svarbias temas kaip skurdas, taisyklių pažeidimo pasekmės ir gerumo bei sąžiningumo svarba. Šios temos pavaizduotos per Čarlio kuklųjį foną ir vaikų, kurie nesilaiko Viljamo Vonkos taisyklių, likimus.
Mokiniai gali nustatyti temas ieškodami pasikartojančių idėjų ar žinučių pasakojime ir palaikydami jas teksto įrodymais. Pavyzdžiui, pastebėdami, kaip skurdas veikia Čarlio gyvenimą, arba kaip kitų vaikų veiksmai sukelia pasekmes, padeda atskleisti pagrindines temas.
Skurdas matomas per Čarlio šeimos gyvenimą mažame, perpildytame name, dalijantis viena lova, ir per tai, kad Čarlis gauna tik vieną šokolado juostelę per metus. Jo galutinis atlygis – viso gyvenimo maisto tiekimas ir nauja būstas – pabrėžia šią temą.
Naudojant siužetinio planavimo lentelę, mokiniai gali pasirinkti temą, iliustruoti scenas iš knygos, kurios rodo šią temą, ir rašyti trumpus aprašymus, paaiškinančius pavyzdžius. Šis vaizdinis metodas padeda mokiniams susieti įrodymus iš teksto su pagrindinėmis žinutėmis.
Keli vaikai pažeidžia Viljamo Vonkos taisykles: Augustinas geria iš šokolado upės, Violetė kramto uždraustą gumą, o Veruka reikalauja beždžionės. Kiekvienas vaikas susiduria su pasekmėmis, sustiprinant temą, kad taisyklių pažeidimas sukelia bėdų.