Yra du parametrai į istoriją. Niujorkas, kur dauguma pasakojimo renginiai vyksta (Times "aikštė ir Chinatown) ir Konektikutas, kur Česteris iš.
Šioje veikloje mokiniai turės naudoti informaciją iš teksto palyginti ir sugretinti du nustatymus
Štai pavyzdys:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite storyboard, lyginant ir kontrastuojant istorijoje esančius nustatymus.
Vizualizacija ir mapavimas pasakojimo aplinkos suteikia mokiniams galimybę stiprinti ryšius tarp teksto ir jų pačių patirties, gilinti supratimą ir įsitraukimą.
Pradėkite identifikuodami ir sudarydami sąrašą svarbiausių kiekvienos aplinkos detalių kaip grupė. Tai padeda mokiniams pastebėti skirtumus ir panašumus, taip pat suteikia pagrindą žemėlapių kūrimui.
Parodykite, kaip braižyti pagrindinį Bruklino ir Konektikuto planą naudodamiesi užuominomis iš teksto. Skatinkite mokinius žymėti vietas ir ypatybes, tokias kaip Laiko aikštė, gluosnio medis ar upė, kad stiprintų erdvės suvokimą.
Pakvieskite mokinius braižyti ir žymėti savo versijas kiekvienos aplinkos ant popieriaus ar skaitmeniniu būdu. Patarkite pridėti veikėjus ar daiktus iš pasakojimo, kad būtų papildomų detalių. Tai padaro aplinkas įsimintinas ir asmeniškas.
Leiskite mokiniams eksponuoti savo žemėlapius aplink klasę. Veda trumpą perėjimą, kur jie gali stebėti vieni kitų darbus ir aptarti, kaip skirtingos aplinkos veikia pasakojimą ir veikėjus. Tai skatina refleksiją ir bendruomenės jausmą.
Siekiant palyginti ir kontrastuoti aplinkas knygoje „Kreketas Niujorko laiko aikštėje“, išanalizuokite skirtumus ir panašumus tarp Niujorko miesto (laiko aikštės ir Kinijos rajono) bei Konektikuto, Chesterio namų. Naudokite citatas iš teksto, kad pabrėžtumėte unikalius kiekvienos vietos bruožus, pvz., triukšmingąjį miestą ir ramų gamtą, bei aptarkite, kaip šios aplinkos įtakoja siužetą ir veikėjus.
Pagrindiniai skirtumai yra tai, kad Niujorkas yra užimtas, triukšmingas ir pilnas šviesų bei žmonių, o Konektikutas yra tylus, natūralus ir ramus, su gluosnių medžiais ir upeliais. Šios kontrastingos aplinkos formuoja Chesterio kreketos patirtis ir jausmus istorijoje.
Mokiniai gali ilustratyviai pavaizduoti aplinkas piešdami svarbiausius scenarijus iš Niujorko (pvz., šviesų laiko aikštę) ir Konektikuto (pvz., gluosnį ir upelį). Įtraukiant veikėjus ir svarbius daiktus iš kiekvienos vietos, galima vizualiai parodyti skirtumus.
Lygiavimas abiejų aplinkų yra svarbus, nes padeda mokiniams suvokti, kaip aplinka veikia veikėjus ir siužetą. Chesterio reakcijos į Niujorko įdomybes, palyginti su ramia gyvenimo Konektikute, rodo, kaip aplinka veikia nuotaiką ir pasirinkimus.
Apie Niujorką: “Vaizdas buvo per baisus ir gražus kreketai, kuris iki šiol matavo aukštus dalykus pagal savo gluosnio aukštį ir garsus pagal tekančio upelio burbėjimą.” Apie Konektikutą: “Gyvenau senoje medžio kamšoje, šalia gluosnio, ir dažnai lipu į stogą apžiūrėti aplinką… ten teka upelis.” Šios citatos pabrėžia kontrastą tarp dviejų vietų.