Istorijos vieneto pradžioje studentams naudinga turėti bendrą žodyną, kad jie geriau suprastų pamoką ir palengvintų diskusijas klasėje. Vykdydami šią veiklą mokiniai pasinaudos apgaulės modeliu, kad apibrėžtų ir iliustruotų žodyną ir terminologiją, susijusią su įstatymų leidybos dalimi . Studentai gali pasirinkti iš žemiau pateikto sąrašo arba mokytojai gali pateikti terminų, kuriuos jie norėtų, kad studentai žinotų, sąrašą.
Teisės aktų leidinių leksikos sąrašas (siūlomos sąlygos)
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite siužetinę liniją, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinę įstatymų leidybos skyriaus terminiją.
Padidinkite mokinių įsitraukimą, paversdami žodyno peržiūrą į smagų, komandinį užsiėmimą. Žaidimai padeda sustiprinti pagrindinius terminus ir skatinti kolegialų mokymąsi, padarydami pamokas gyvybingesnes ir įsimintinesnes.
Sukurkite 3–5 mokinių grupes, kad visi galėtų dalyvauti. Mažesnės komandos užtikrina, kad kiekvienas mokinys turės galimybę prisidėti ir mokytis iš savo bendraamžių.
Užrašykite kiekvieną įstatymų leidžiančiosios valdžios termino puses ant indeksinio kortelės ir jo aprašymą kitoje pusėje. Taip mokiniai galės vienas kitą patikrinti ir greitai įsitikinti savo atsakymais.
Paaiškinkite, kaip pelnyti taškus: komandos gauna taškų teisingai apibūdindamos terminus, naudodamos juos sakinioje arba piešdamos iliustraciją. Aiškios taisyklės užtikrina sąžiningą žaidimą ir padeda visiems likti susikaupusiems.
Leiskite mokiniams keisti vaidmenis per ratus (pvz., skaitytojas, atsakantis, taškų skaičiuotojas), kad visi dalyvautų. Pabaikite trumpa klasės diskusija, kur mokiniai gali pasidalinti, kurie terminai buvo sudėtingi ir kaip juos įsimins.
Svarbiausi žodyno terminai apie Įstatymų leidžiamąją valdžią apima Komitetas, Kvorumas, Senatas, Atstovų rūmai, Impeach, Apeliacija, Vetui, Surask, Įstatymas, Įstatymų leidėjas, Legislatūra, Dviejų rūmų sistema, Lobistas, Dauguma, Mažuma, Patvirtinti, Apylinkė, Atstovavimas ir Pork Barrel Legislation. Žinodami šiuos terminus, mokiniai geriau supras, kaip veikia Kongresas.
Naudojant Frayer modelį arba vizualinius žodyno lentelės skatina mokinius apibrėžti, iliustruoti ir paaiškinti terminus per piešinius ir realius pavyzdžius, padarydami mokymąsi interaktyvų ir įsimenantį.
Frayer modelis yra grafinis organizatorius, padalintas į keturias dalis: apibrėžimą, ypatybes, pavyzdžius ir ne pavyzdžius. Mokiniai užpildo šiuos skyrius kiekvienam žodžiui, gilindami savo supratimą ir įsimenantį gebėjimą.
Supratimas pagrindinių terminų leidžia mokiniams sekti pamokas, aktyviai dalyvauti diskusijose ir analizuoti, kaip kuriami įstatymai ir kaip veikia valdžia.
Senatas turi du narius iš kiekvienos valstijos, užtikrindamas lygiavertį atstovavimą, o Atstovų rūmai yra pagrįsti valstijos gyventojų skaičiumi, suteikdami didesnėms valstijoms daugiau atstovų.