Kai studentai supranta, kaip vekseliai tampa įstatymais, jiems naudinga įsigilinti ir išanalizuoti įstatymų projektus. Vykdydami šią veiklą, studentai privalo ištirti vekselį ir sukurti apgaulės modelį, kuris vizualizuotų vekselį ar rezoliuciją JAV senate arba Atstovų rūmuose .
Studentai turėtų atsakyti į šiuos klausimus atitinkamose savo siužetinės lentelės dėžutėse.
Nurodymai studentams:
Papildoma informacija: Norėdami sėkmingai atlikti šią veiklą, mokytojai turėtų iš anksto naršyti svetainę, kad galėtų patogiai naršyti sąskaitų ir nutarimų puslapyje. Mokytojai turėtų pabrėžti, kad dauguma sąskaitų yra sudaromos siekiant išspręsti kokią nors problemą ar palengvinti visuomenės aspektą. Kadangi svetainė yra nuolat atnaujinama naujomis sąskaitomis ir nutarimais, mokytojai turėtų skatinti mokinius vengti tam tikrų sąskaitų (duoti leidimą čempionų sporto komandai pamatyti, pavyzdžiui, JAV prezidentą) ir raginti juos susirasti įstatymo projektą ar rezoliuciją, kuri yra tikrai skirtas visuomenės tobulinimui.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite „Frayer“ modelį, analizuodami įstatymo projektą, kurį pasirinkote iš jūsų mokytojo pateiktos svetainės.