Įdomus būdas gauti savo studentus prisijungti su ir suprasti du pagrindiniai personažai yra turėti juos palyginti ir sugretinti jų savybes.
Studentai gali naudotis tekstą rasti charakterio bruožus ir fizinius bruožus Pandora ir Seabold. Studentai gali dirbti individualiai arba poromis į mokslinius tyrimus ir sudaryti įrodymų sąrašą. Kai studentai turi bruožų kiekvieno charakterio, jie gali palyginti / kontrastą. Studentai bus aprašyti bruožus jie, parengtus apie Seabold vienoje pusėje ir bruožus jie atrado Pandoros kita. Bruožų, kad jie abu dalis eis per vidurį. Naudojant T pav išdėstymą, studentai gali sukurti savo versiją Veno diagrama!
Štai pavyzdys:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite storyboard'ą, lyginantį ir kontrastuojantį Seabold ir Pandora.
Vadovaukite mokiniams dalintis savo išvadomis garsiai, skatindami kiekvieną paaiškinti, kodėl jie grupavo tam tikras savybes kartu. Tai padeda mokiniams praktikuoti kalbėjimo įgūdžius ir gilina jų supratimą apie palyginimo ir kontrasto sąvokas.
Nupieškite didelį Venn diagramą ant lapo. Įvardinkite Pandoros bruožus vienoje pusėje, Seaboldo - kitoje, o bendrus bruožus centro dalyje. Rodykite diagramą kaip nuorodą pamokos metu, kad stiprintumėte mokymąsi ir palaikytumėte būsimų pamokų eigą.
Priminite mokiniams surasti ir cituoti konkrečias eilutes ar puslapius knygoje, kurie rodo kiekvieną veikėjo bruožą. Tai stiprina kritinio skaitymo įgūdžius ir padeda mokiniams pagrįsti savo idėjas iš įrodymų iš istorijos.
Paklauskite mokinių rašyti arba diskutuoti, kaip Pandoros ir Seaboldo unikalios savybės keičia įvykį knygoje. Ši veikla skatina gilesnį supratimą ir padeda mokiniams susieti veikėjo bruožus su siužeto įvykiais.
Norint išmokyti mokinius lyginti ir kontrastuoti Pandora ir Seabold, vadovaukite jiems identifikuoti veikėjus ir fizines savybes iš teksto. Leiskite mokiniams sudaryti sąrašus su unikaliomis savybėmis kiekvienam veikėjui ir bendromis savybėmis viduryje. Naudojant siužetų lentą ar Venn diagramą ši veikla tampa įdomi ir vizuali.
Veiksmingos veiklos apima siužetų lentų, Venn diagramų ar partnerių diskusijų naudojimą, siekiant išvardyti panašumus ir skirtumus tarp Pandora ir Seabold. Mokinių piešiniai ir šablonų naudojimas padeda organizuoti veikėjų bruožus, padarant mokymąsi interaktyviu ir įsimintinu.
Paprasta pamoka apima mokinių darbą individualiai arba poromis, siekiant rasti Pandora ir Seabold bruožus, juos įrašyti pateiktame šablone ir iliustruoti kiekvieną veikėją. Jie nustato, kas daro kiekvieną veikėją unikaliu ir ką jie dalijasi, taip stiprindami ankstyvos analizės įgūdžius.
Lyginimas ir kontrasto veikėjų padeda mokiniams ugdyti kritinį mąstymą, skaitymo supratimą ir užuojautą. Tai skatina ieškoti teksto įrodymų, suprasti veikėjų motyvaciją ir atpažinti panašumus bei skirtumus, gilindama jų ryšį su pasakojimu.
Venn diagramas arba siužetų šablonus galima naudoti veikėjų bruožų organizavimui. Mokiniai sudeda Pandora unikalius bruožus į vieną pusę, Seabold į kitą, o bendrus bruožus į vidurį. Iliustracijų įtraukimas padeda vizualiems mokiniams.