Metų Laikų KWL Diagrama: Žemės ir Mėnulio Vienetas Pagal Storyboard That

Q: Kas yra KWL lentelė ir kaip ji naudojama mokant apie metų laikus?

KWL lentelė yra grafinis organizatorius, kuris padeda mokiniams užrašyti, ką jie Žino , ką Nori sužinoti ir ką Išmoko apie temą, pvz., metų laikų priežastį . Ji vadovauja mokiniams per mokymosi procesą, aktyvindama ankstesnes žinias, nustatant mokymosi tikslus ir reflektuojant apie naują informaciją.

Q: Kaip sukurti KWL lentelę pamokai apie Žemės metų laikus?

Norint sukurti KWL lentelę pamokai apie Žemės metų laikus, nupieškite tris stulpelius, pažymėtus K (Kas aš Žinau), W (Ką noriu sužinoti) ir L (Ką išmokau). Prieš pamoką užpildykite „K“ stulpelį su esamomis žiniomis, „W“ su jų klausimais, o po pamokos užpildykite „L“ su naujais faktais.

Q: Kokie yra naudingi KWL lentelės naudojimo privalumai vidurinių klasių mokiniams mokantis apie metų laikus?

KWL lentelės padeda mokiniams organizuoti mintis, aktyvinti ankstesnes žinias ir skatinti smalsumą. Vidurinių klasių mokiniams ši priemonė padaro sudėtingų temų, tokių kaip metų laikų priežastys , mokymąsi labiau interaktyvų, refleksyvų ir mokinių centro.

Q: Ar KWL lentelę galima pritaikyti skirtingoms disciplinoms ar temoms?

Taip, KWL lentelės yra labai pritaikomos ir gali būti naudojamos bet kuriai mokymo sričiai, nuo mokslų iki socialinių mokslų. Jos padeda mokiniams struktūruoti savo mąstymą nepriklausomai nuo temos, todėl yra universalus mokymo įrankis.

Q: Kuo skiriasi KWL ir KWHL lentelės?

„ KWHL lentelė“ prideda papildomą „H“ stulpelį, kuris reiškia Kaip aš mokysiuosi? , ir papildomai skatina mokinius galvoti apie savo mokymosi strategijas, be to, ką jie žino, nori sužinoti ir išmoko.

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

KWL diagramas labai naudinga įrašyti:

Ankstesnės žinios („K“),
Stebuklai ir klausimai ("W") ir
Galiausiai naujai įgytos žinios arba tai, ką mokiniai išmoko ("L").

KWL diagrama yra puikus įrankis koncentruotam skaitymui ir informacijos rinkimui.

KWL diagramos gali padėti mokiniams apmąstyti savo ankstesnes žinias ir informuoti mokytojus apie tai, ką jų mokiniai žino jau pamokos pradžioje. Jie taip pat gali paskatinti smalsumą tam tikra tema, prašydami mokinių susimąstyti, ko jie nori išmokti. Galiausiai tai padeda mokiniams organizuoti savo naują informaciją, suteikiant jiems vietą įrašyti ir apmąstyti savo mokymąsi.

Mokytojai taip pat gali įtraukti pasirenkamą „H“ stulpelį, kuriame būtų vietos studentams užrašyti, kaip jie mokysis, taip tapdami KWHL diagrama.

Studentai gali naudoti šią KWL diagramą tyrinėdami žemę ir metų laikų priežastis!

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Terminas:

Tikslas: Sukurkite KWL diagramą mūsų pamokoms apie „Metų laikų priežastis“ mūsų žemės skyriuje.

Mokinio instrukcijos:

Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
Prieš pradėdami pamoką, užpildykite „K“ stulpelį su tuo, ką „žinai“. Pagalvokite apie 3–4 dalykus, kuriuos žinote apie metų laikus, ir užsirašykite juos K stulpelyje. Įtraukite vaizdų, kurie padės pagrįsti jūsų atsakymą.
Stulpelyje „W“ parašykite apie tai, kas jums „įdomu“. Kokių klausimų turite? Parašykite 3-4 klausimus ir įtraukite paveikslėlius.
Po mūsų pamokos stulpelyje „L“ parašykite 3–4 naujus dalykus, kuriuos sužinojote apie metų laikus. ir įtraukti vaizdus.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-8

Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)

Tipas Perleidimo Individualus

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

KWL Rubrika

KWL diagramoje mokiniai, naudodami rašymą ir iliustracijas, sukurs siužetinę schemą tai, ką ŽINO ir ką STEMOJA prieš pradėdami temą. Mokytojui pravesus pamoką, mokiniai užpildys trečią lentelės stulpelį rašydami ir iliustracijomis apie tai, ką SUŽINO šia tema.

	Įgudęs 4 Points	Atsiranda 3 Points	Pradžia 2 Points	1 Points
Diagramos Turinys	KWL diagramoje yra 3–4 įrašai kiekviename stulpelyje.	Užpildo KWL diagramą su 2–3 įrašais kiekviename stulpelyje	Iš dalies užpildyta KWL diagrama	Neįsuko į KWL diagramą.
Siužetinės Lentelės Vaizdai ir Pastangos	Iliustracijos ir aprašymai aiškiai rodo, kad buvo įdėta laiko, rūpesčio ir pastangų.	Iliustracijos ir aprašymai, kuriems buvo įdėta šiek tiek laiko, rūpesčio ir pastangų.	Iliustracijos ir aprašymai rodo mažai pastangų, jie netikslūs arba ne į temą.	Aprašymuose ar iliustracijose matoma labai mažai pastangų arba be jokių pastangų
Rašyba ir Gramatika	Mokinys naudoja pavyzdingą rašybą ir gramatiką. Klaidų nėra.	Mokinys padaro vieną ar dvi nedideles rašybos ir gramatikos klaidas.	Mokinys daro daug rašybos ir gramatikos klaidų.	Daug klaidų, kurios trukdo suprasti.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

KWL diagramas labai naudinga įrašyti:

Ankstesnės žinios („K“),
Stebuklai ir klausimai ("W") ir
Galiausiai naujai įgytos žinios arba tai, ką mokiniai išmoko ("L").

KWL diagrama yra puikus įrankis koncentruotam skaitymui ir informacijos rinkimui.

Mokytojai taip pat gali įtraukti pasirenkamą „H“ stulpelį, kuriame būtų vietos studentams užrašyti, kaip jie mokysis, taip tapdami KWHL diagrama.

Studentai gali naudoti šią KWL diagramą tyrinėdami žemę ir metų laikų priežastis!

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Terminas:

Tikslas: Sukurkite KWL diagramą mūsų pamokoms apie „Metų laikų priežastis“ mūsų žemės skyriuje.

Mokinio instrukcijos:

Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
Prieš pradėdami pamoką, užpildykite „K“ stulpelį su tuo, ką „žinai“. Pagalvokite apie 3–4 dalykus, kuriuos žinote apie metų laikus, ir užsirašykite juos K stulpelyje. Įtraukite vaizdų, kurie padės pagrįsti jūsų atsakymą.
Stulpelyje „W“ parašykite apie tai, kas jums „įdomu“. Kokių klausimų turite? Parašykite 3-4 klausimus ir įtraukite paveikslėlius.
Po mūsų pamokos stulpelyje „L“ parašykite 3–4 naujus dalykus, kuriuos sužinojote apie metų laikus. ir įtraukti vaizdus.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-8

Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)

Tipas Perleidimo Individualus

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

KWL Rubrika

	Įgudęs 4 Points	Atsiranda 3 Points	Pradžia 2 Points	1 Points
Diagramos Turinys	KWL diagramoje yra 3–4 įrašai kiekviename stulpelyje.	Užpildo KWL diagramą su 2–3 įrašais kiekviename stulpelyje	Iš dalies užpildyta KWL diagrama	Neįsuko į KWL diagramą.
Siužetinės Lentelės Vaizdai ir Pastangos	Iliustracijos ir aprašymai aiškiai rodo, kad buvo įdėta laiko, rūpesčio ir pastangų.	Iliustracijos ir aprašymai, kuriems buvo įdėta šiek tiek laiko, rūpesčio ir pastangų.	Iliustracijos ir aprašymai rodo mažai pastangų, jie netikslūs arba ne į temą.	Aprašymuose ar iliustracijose matoma labai mažai pastangų arba be jokių pastangų
Rašyba ir Gramatika	Mokinys naudoja pavyzdingą rašybą ir gramatiką. Klaidų nėra.	Mokinys padaro vieną ar dvi nedideles rašybos ir gramatikos klaidas.	Mokinys daro daug rašybos ir gramatikos klaidų.	Daug klaidų, kurios trukdo suprasti.

Kopijuoti Veiklą

Kaip sužinoti apie KWL diagramos priežastis sezonams

Kaip atskirti KWL diagramas įvairiems mokiniams

Pritaikykite savo KWL diagramą, kad palaikytumėte mokinius su skirtingais mokymosi poreikiais, siūlydami vaizdinius pagalbinius priemones, sakinio pradžias arba skaitmeninius šablonus. Šių opcijų teikimas užtikrina, kad kiekvienas mokinys galės aktyviai dalyvauti ir pasidalinti savo idėjomis užtikrintai.

Naudokite vaizdus ir manipuliacinius daiktus, kad pagerintumėte supratimą

Įtraukite paveikslėlius, diagramas ar fizinius objektus šalia rašytinių atsakymų. Ši strategija padeda vaizdiniams ir kinestetiniams mokiniams susieti idėjas ir padaro abstrakčias sąvokas prieinamesnes visiems mokiniams.

Siūlykite sakinio pradžias ar užduotis kiekvienai kolumnai

Pateikite paprastų užduočių, tokių kaip "Aš žinau, kad...", "Įdomu, kodėl..." arba "Aš išmokau...". Šis paramos mechanizmas padeda mokiniams, kurie turi sunkumų pradėti ir skatina išsamiau atsakyti.

Leiskite žodinius pasidalijimus ar grupinę diskusiją prieš rašymą

Palengvinkite trumpą klasės ar mažos grupės diskusiją, kol mokiniai užpildo savo diagramas. Kalbėjimas apie idėjas pirmiausia didina pasitikėjimą ir padeda mokiniams organizuoti savo mintis prieš rašant.

Patikrinkite su mokiniais ir pasiūlykite individualų atsiliepimą

Peržiūrėkite mokinių KWL įrašus ir teikite konkrečią pagyrimą bei paramą. Asmeninis atsiliepimas padeda mokiniams geriau suvokti ir skatina juos giliau reflektuoti apie savo supratimą.

Dažnai užduodami klausimai apie KWL diagramos priežastis metų laikams

Kas yra KWL lentelė ir kaip ji naudojama mokant apie metų laikus?

KWL lentelė yra grafinis organizatorius, kuris padeda mokiniams užrašyti, ką jie Žino, ką Nori sužinoti ir ką Išmoko apie temą, pvz., metų laikų priežastį. Ji vadovauja mokiniams per mokymosi procesą, aktyvindama ankstesnes žinias, nustatant mokymosi tikslus ir reflektuojant apie naują informaciją.

Kaip sukurti KWL lentelę pamokai apie Žemės metų laikus?

Norint sukurti KWL lentelę pamokai apie Žemės metų laikus, nupieškite tris stulpelius, pažymėtus K (Kas aš Žinau), W (Ką noriu sužinoti) ir L (Ką išmokau). Prieš pamoką užpildykite „K“ stulpelį su esamomis žiniomis, „W“ su jų klausimais, o po pamokos užpildykite „L“ su naujais faktais.

Kokie yra naudingi KWL lentelės naudojimo privalumai vidurinių klasių mokiniams mokantis apie metų laikus?

KWL lentelės padeda mokiniams organizuoti mintis, aktyvinti ankstesnes žinias ir skatinti smalsumą. Vidurinių klasių mokiniams ši priemonė padaro sudėtingų temų, tokių kaip metų laikų priežastys, mokymąsi labiau interaktyvų, refleksyvų ir mokinių centro.

Ar KWL lentelę galima pritaikyti skirtingoms disciplinoms ar temoms?

Taip, KWL lentelės yra labai pritaikomos ir gali būti naudojamos bet kuriai mokymo sričiai, nuo mokslų iki socialinių mokslų. Jos padeda mokiniams struktūruoti savo mąstymą nepriklausomai nuo temos, todėl yra universalus mokymo įrankis.

Kuo skiriasi KWL ir KWHL lentelės?

„KWHL lentelė“ prideda papildomą „H“ stulpelį, kuris reiškia Kaip aš mokysiuosi?, ir papildomai skatina mokinius galvoti apie savo mokymosi strategijas, be to, ką jie žino, nori sužinoti ir išmoko.