KWL Diagramos Sezonų Priežastis

KWL diagramas labai naudinga įrašyti:

1. Ankstesnės žinios („K“),
2. Stebuklai ir klausimai ("W") ir
3. Galiausiai naujai įgytos žinios arba tai, ką mokiniai išmoko ("L").

KWL diagrama yra puikus įrankis koncentruotam skaitymui ir informacijos rinkimui.

KWL diagramos gali padėti mokiniams apmąstyti savo ankstesnes žinias ir informuoti mokytojus apie tai, ką jų mokiniai žino jau pamokos pradžioje. Jie taip pat gali paskatinti smalsumą tam tikra tema, prašydami mokinių susimąstyti, ko jie nori išmokti. Galiausiai tai padeda mokiniams organizuoti savo naują informaciją, suteikiant jiems vietą įrašyti ir apmąstyti savo mokymąsi.

Mokytojai taip pat gali įtraukti pasirenkamą „H“ stulpelį, kuriame būtų vietos studentams užrašyti, kaip jie mokysis, taip tapdami KWHL diagrama.

Studentai gali naudoti šią KWL diagramą tyrinėdami žemę ir metų laikų priežastis!

Terminas:

Tikslas: Sukurkite KWL diagramą mūsų pamokoms apie „Metų laikų priežastis“ mūsų žemės skyriuje.

Mokinio instrukcijos:

1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
2. Prieš pradėdami pamoką, užpildykite „K“ stulpelį su tuo, ką „žinai“. Pagalvokite apie 3–4 dalykus, kuriuos žinote apie metų laikus, ir užsirašykite juos K stulpelyje. Įtraukite vaizdų, kurie padės pagrįsti jūsų atsakymą.
3. Stulpelyje „W“ parašykite apie tai, kas jums „įdomu“. Kokių klausimų turite? Parašykite 3-4 klausimus ir įtraukite paveikslėlius.
4. Po mūsų pamokos stulpelyje „L“ parašykite 3–4 naujus dalykus, kuriuos sužinojote apie metų laikus. ir įtraukti vaizdus.