Amoso ​​ir Boriso Žodynas: Storyboard That Visuals“
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/amos-ir-borisas-william-steig/žodynas
Amos ir Borisas Žodynas
Daugiau pasirinkimų
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga Accordion Arrow

Pamokos Plano Apžvalga


Amos ir Borisas pilna gražiai parašytas, turtinga kalba, kad jūsų mokiniai mėgsta atrasti. Daugelis žodžių yra II pakopos ar III pakopos žodžiai ar frazės, todėl atrasti žodžio prasmę gali būti sunku kai studentams.

Šiuo konkrečiu veiklos, studentai sugeba įrodyti savo supratimą žodyno žodžius naudojant sakinius ir atitinkamus vaizdus. Studentai gali būti žodyno žodžius arba gali naudoti žodžius, kad jie atrado per svarstymui tekstą. Jie taip pat gali vaizduoti žodžių prasmę be nuotraukų arba naudoti žodžius kitame kontekste. Čia yra iš pavyzdys vizualinį žodyną lentos su žodžiais iš istorijos.


Amos ir Borisas Žodynas

  • reikmėms
  • didžiulis
  • sustiprino
  • navigacija
  • jodas
  • laukinis
  • fosforescuojantis
  • stebuklas
  • šviečiantis
  • didžiulis
  • artimas
  • ambicijos
  • išvengė
  • nepaprastai


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių Amos ir Borisas sukuriant vizualizacijas.


  1. Pasirinkite tris žodyno žodžius iš pasakojimo ir įveskite juos į pavadinimas dėžutes.
  2. Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą.
  3. Parašyti sakinį, kad naudoja žodyną žodį.
  4. Iliustruoti žodžio reikšmę ląstelėje naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys.
    • Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
  5. Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.

Žodynas Šablonas Tuščia
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 2-3

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai


Studentų Vertinimo Kriterijai Accordion Arrow

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Vaizdo Žodynas Perleidimas
Nustatykite, iliustruoti, ir duoti pavyzdį bausmę už visus tris žodyno žodžių.
Žinovas Kylančios Pradedant
Žodis 1 - Sakinys
Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto.
Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste.
Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio.
Žodis 1 - Vizualizacija
Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę.
Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti.
Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme.
Žodis 2 - Sakinys
Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto.
Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste.
Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio.
Žodis 2 - Vizualizacija
Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę.
Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti.
Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme.
Žodis 3 - Sakinys
Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto.
Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste.
Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio.
Žodis 3 - Vizualizacija
Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę.
Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti.
Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme.


Pamokos Plano Apžvalga


Amos ir Borisas pilna gražiai parašytas, turtinga kalba, kad jūsų mokiniai mėgsta atrasti. Daugelis žodžių yra II pakopos ar III pakopos žodžiai ar frazės, todėl atrasti žodžio prasmę gali būti sunku kai studentams.

Šiuo konkrečiu veiklos, studentai sugeba įrodyti savo supratimą žodyno žodžius naudojant sakinius ir atitinkamus vaizdus. Studentai gali būti žodyno žodžius arba gali naudoti žodžius, kad jie atrado per svarstymui tekstą. Jie taip pat gali vaizduoti žodžių prasmę be nuotraukų arba naudoti žodžius kitame kontekste. Čia yra iš pavyzdys vizualinį žodyną lentos su žodžiais iš istorijos.


Amos ir Borisas Žodynas

  • reikmėms
  • didžiulis
  • sustiprino
  • navigacija
  • jodas
  • laukinis
  • fosforescuojantis
  • stebuklas
  • šviečiantis
  • didžiulis
  • artimas
  • ambicijos
  • išvengė
  • nepaprastai


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių Amos ir Borisas sukuriant vizualizacijas.


  1. Pasirinkite tris žodyno žodžius iš pasakojimo ir įveskite juos į pavadinimas dėžutes.
  2. Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą.
  3. Parašyti sakinį, kad naudoja žodyną žodį.
  4. Iliustruoti žodžio reikšmę ląstelėje naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys.
    • Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
  5. Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.

Žodynas Šablonas Tuščia
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 2-3

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai


Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Vaizdo Žodynas Perleidimas
Nustatykite, iliustruoti, ir duoti pavyzdį bausmę už visus tris žodyno žodžių.
Žinovas Kylančios Pradedant
Žodis 1 - Sakinys
Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto.
Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste.
Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio.
Žodis 1 - Vizualizacija
Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę.
Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti.
Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme.
Žodis 2 - Sakinys
Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto.
Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste.
Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio.
Žodis 2 - Vizualizacija
Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę.
Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti.
Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme.
Žodis 3 - Sakinys
Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto.
Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste.
Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio.
Žodis 3 - Vizualizacija
Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę.
Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti.
Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme.


Kaip elgtis su vizualiuoju žodynu „Amoso ir Boriso“ romane

1

Įtraukite mokinius į interaktyvias žodyno žaidimų veiklas Amos ir Borisui

Interaktyvios žaidimai padeda mokytis žodyno smagiai ir įsimintinai. Žaidimo įtraukimas padeda sustiprinti naujus žodžius ir skatinti bendradarbiavimą bei draugišką konkurenciją.

2

Pasirinkite svarbius žodžius savo žaidimui

Pasirinkite 5–10 sudėtingų arba svarbių žodžių iš Amos ir Boris. Rinkitės žodžius, kuriuos mokiniai gali rasti sunkiai arba kurie yra pagrindiniai pasakojimo reikšmėje.

3

Pasirinkite žaidimo formatą, kuris tinka jūsų klasei

Pasirinkite tarp variantų kaip Bingo, Atminties žaidimas arba Žodyno „Jeopardy“. Rinkitės formatą, atitinkantį jūsų mokinių amžių ir įsitraukimo stilių.

4

Pasiruoškite medžiagą su žodžių apibrėžimais ir pavyzdžiais

Sukurkite korteles arba skaidres su kiekvienu žodžiu ir jo apibrėžimu arba sakiniu. Jei įmanoma, naudokite vaizdinius elementus, kad padėtumėte supratimui.

5

Veskite žaidimą ir skatinkite mokinių dalyvavimą

Vadovaukite mokiniams žaidimo metu. Skatinkite diskusiją apie žodžių reikšmes ir kvieskite mokinius dalintis savo sakinių ar vaizdų pavyzdžiais kiekvienam žodžiui. Švęskite teisingus atsakymus ir kūrybingą mąstymą!

Dažnai užduodami klausimai apie vizualinį žodyną Amoso ir Boriso romanuose

Kas yra vizualinis žodynų lentelės Amos ir Boris knygoje?

Vizualinė žodynų lenta yra veikla, kurioje mokiniai renkasi žodyną iš knygos Amos ir Boris, apibrėžia juos, naudoja kiekvieną sakinyje ir iliustruoja jų reikšmes paveikslėliais ar scenomis. Tai padeda gilinti supratimą, jungiant žodžius su vaizdais.

Kaip galiu mokyti žodyną iš Amos ir Boris 2-3 klasių mokiniams?

Norint mokyti Amos ir Boris žodyną 2-3 klasių mokiniams, leiskite mokiniams pasirinkti tris naujus žodžius iš istorijos, pasitikrinkite jų apibrėžimus, naudokite juos sakiniuose ir sukurkite piešinius arba suraskite nuotraukas, kurios atitinka kiekvieno žodžio reikšmę. Šis daugiažingsnis procesas palaiko tiek supratimą, tiek kūrybiškumą.

Kokie yra kai kurie sudėtingi žodžiai Amos ir Boris knygoje?

Kai kurie sudėtingi žodžiai Amos ir Boris knygoje yra neaprėpiamas, navigacija, fosforuojantis, švytintis, ambicijos ir bėgo nuo. Šie žodžiai padeda plėsti mokinių akademinį žodyną.

Kodėl naudoti vizualizacijas mokant žodyną iš Amos ir Boris?

Naudojant vizualizacijas padeda mokiniams susieti naujus žodžius su tikroviška reikšme. Piešiant ar randant vaizdus apie žodžius iš Amos ir Boris, mokiniai geriau įsimena apibrėžimus ir gali pritaikyti žodžius skirtinguose kontekstuose.

Kokius žingsnius mokiniai turėtų sekti kurdami vizualinę žodynų lentelę Amos ir Boris?

Mokiniai turėtų: 1) Pasirinkti tris žodynų žodžius iš Amos ir Boris; 2) Surasti kiekvieno žodžio apibrėžimą; 3) Parašyti sakinį kiekvienam žodžiui; 4) Iliustruoti arba surasti nuotrauką, reprezentuojančią kiekvieno žodžio reikšmę. Šis procesas padeda plėtoti žodyno įgūdžius ir gilinti supratimą.




Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius

Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/amos-ir-borisas-william-steig/žodynas
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.