Nustatymai padėti pritraukti skaitytoją į istoriją ir padės padaryti žodžiai apie puslapį atgyja. Kai nustatymas ir simbolių pakeisti istoriją, tai signalizuoja skaitytojui, kad istorija vyksta ir kad veiksmas vyksta. "The Lemon Brown lobis", skaitytojai supažindinami su jaunas berniukas, vardu Gregas kuris gyvena Niujorke. Kaip nustatymas į istoriją keičiasi iš savo namų į apleisto pastato, todėl nėra Greg. Skaitytojai dažnai pastebi, kad personažo nuotaikos pokyčiai su aplinkoje. Nuotaika atspindinti ir vaidina išjungti visus istorijos aspektus.
Puiki veikla daryti su savo studentais yra turėti juos sukurti nustatymo žemėlapį , kuris leidžia studentams vizualizuoti Greg nustatymą. Naudojant žemiau esančiame teksto langelius, jie gali rasti tiesioginių kabučių, kad paaiškinti nustatymo nuotaiką.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite skirtingų parametrų nustatymo žemėlapį „Lemon Brown“ lobyje.
Pradėkite trumpai aptardami, kas yra aplinka ir kokią įtaką ji gali turėti pasakojimui. Užduokite mokiniams susimąstyti verčiančius klausimus, pavyzdžiui, ką daryti, jei tam tikra istorija būtų parašyta šiais laikais, visiškai pasikeitus laiko juostai ir vietoms? Pirmiausia paprašykite mokinių nustatyti konkrečią „Lemon Brown lobis“ aplinką, o tada tęskite diskusiją.
Padėkite mokiniams atpažinti ir ištirti įvairius istorijos veikėjus. Tai padės jiems suprasti nustatymo poveikį kiekvienam veikėjui. Aptarkite su mokiniais, kaip kiekvienas veikėjas sąveikauja su tam tikra aplinka ir ar istorijos laiko juosta taip pat turi įtakos pasakojimui. Pavyzdžiui, jei to meto vertybės formuoja veikėjų mintis ir veiksmus.
Patikrinkite, ar istorijos aplinka veikia kaip simbolis. Mokiniai turėtų būti skatinami pagalvoti apie išgyvenimus ir jausmus, kuriuos apleistas pastatas galėtų simbolizuoti veikėjams. Nustatykite simbolikos mastą, apimantį istorijos aplinką.
Paprašykite mokinių įvardyti bet kokius ginčus ar sunkumus, kylančius dėl aplinkos. Pavyzdžiui, nesutarimai tarp Grego ir jo tėvo arba konfliktas tarp Lemon Brown ir visuomenės galėtų būti svarbūs aspektai nagrinėjant aplinkos vaidmenį.
Užbaikite diskusiją paprašydami mokinių sukurti išsamią analizę, pasitelkdami visą iki šiol surinktą informaciją ir informaciją. Skatinkite mokinius paremti savo analizę logika ir istorijos faktais.
Grego ir Lemono Browno pokalbiai vyksta apleisto pastato fone, o tai labai svarbu. Sukuria pagrindą jų susitikimui ir santykių plėtrai, sukuria mįslingą ir skaudžią nuotaiką. Šis konkretus aplinkos aspektas taip pat padeda plėtoti pasakojimą ir užsiminti apie lobio temą.
Paslaptingumo ir intrigos jausmą sukuria apleista ir šiek tiek įtampos kupina aplinka. Tai padidina skaitytojo įsitraukimą, nes pristato paslaptingumo elementus ir sužadina smalsumą. Skirtingos aplinkybės turi skirtingą poveikį istorijos nuotaikai ir veikėjams, pavyzdžiui, Grego pokalbis su tėvu virtuvėje.