https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/common-sense-thomas-paine/teksto-analizė



Veiklos Apžvalga


Dažnai naudinga parafrazuoti senų dokumentų kabutes ir įdėti jas į modernesnį kontekstą, kad padėtų mokiniams suprasti, ką jie sako. Ši veikla leis studentams pasirinkti savo mėgstamas ar svarbiausias „ Common Sense“ kabutes ir vizualizuoti reikšmę naudojant „ T-Chart“ išdėstymą. Priklausomai nuo mokytojo nurodymų, studentai gali sukurti citatos pagrindimo vertimą arba naudoti „Textables“, kad įtrauktumėte žodžių ar minties burbulus, kurie perteikia pagrindinę kiekvienos citatos idėją. Kaip parodyta pavyzdiniame scenarijuje, studentai sukurs T-diagramą, kurioje yra „Tiesioginės kotiruotės“ ir „Citata“ reikšmė. Studentams, kurie gali rasti iššūkį, skatinkite juos kurti šiuolaikinio centrinio pranešimo pavyzdžius, pvz.



Vyrai, kurie žiūri į save, gimę karaliauti, o kiti paklusti, netrukus taps nepaklusnūs; atrinkta iš likusios žmonijos, jų protai yra labai nuodingi; ir pasaulis, kuriame jie veikia, labai skiriasi nuo viso pasaulio, kad jie turi mažai galimybių žinoti savo tikrus interesus, o kai jie pavyksta vyriausybei, jie dažniausiai yra nežinomiausi ir netinkami visame valdyme.



Citatos reikšmė

Karaliai ar bet kurie lyderiai, kuriems garantuojama teisė, greitai atsiskiria nuo savo dalykų ir visuomenės, kurią jie valdo.




Mažos salos, negalinčios apsisaugoti, yra tinkami objektai karalystėms, kad jie galėtų juos prižiūrėti; bet yra kažkas absurdo, manant, kad žemyną nuolat valdys sala.



Citatos reikšmė

Nėra prasmės, kad Didžiosios Britanijos sala valdytų Amerikos žemyną nuo tūkstančių mylių. Norint paleisti šalį, sprendimai turi būti priimti greitai ir žemynas negali laukti užsienio karaliaus.


Ilgas įprotis, kad negalvojau ką nors neteisingai, suteikia jai paviršutinišką išvaizdą, kad ji yra teisinga, ir iš pradžių kelia didžiulį pasipiktinimą ginant papročius. Bet šuolis netrukus išnyksta. Laikas konvertuoja daugiau nei priežastis.



Citatos reikšmė

Tiesiog todėl, kad žmonės padarė tam tikrą kelią, nereiškia, kad tai yra teisingas būdas tai padaryti. Žmonės tampa patenkinti veiklos tradicija, o ne jos tikslu.



Išplėstinė veikla

Siekiant suprasti perspektyvą, studentai turėtų apsvarstyti antitezę kiekvienai citatai ar argumentui, pasirinktam veikloje. Studentai turės sukurti siužetinę liniją, bandančią diskredituoti Paine argumentą, arba iš Anglijos karaliaus, ar kolonijų lojalistų perspektyvos.

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-12

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio



Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šie nurodymai yra visiškai pritaikoma. Po paspaudžiant "Kopijuoti priskyrimas", pakeisti savo valdymo skydelį užduoties aprašą.)



Studentų instrukcijos

Sukurkite siužetinę liniją, kurioje analizuojami „ Bendrosios prasmės“ brošiūros citatos.

  1. Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
  2. Viename stulpelyje nurodykite tiesioginę citatą iš brošiūros.
  3. Kitame stulpelyje aprašykite citatos reikšmę.
  4. Sukurkite kiekvienos ląstelės iliustraciją naudodami tinkamas scenas, simbolius ir elementus.
  5. Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.


Daugiau „ Storyboard That Veiklos

Sveikas Protas





Švietimas Kainos

Ši kainų struktūra yra prieinama tik akademinėms institucijoms. Storyboard That priimami pirkimo užsakymai.

Single Teacher

Vienišas mokytojas

Mažiausia kaip per mėnesį

Pradėti Mano Teismą

Department

Katedra

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

School

Mokyklos rajonas

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/common-sense-thomas-paine/teksto-analizė
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
Sukurta daugiau nei 14 milijonų reklaminių skelbimų lentų
Storyboard That Family