Siekiant įrodyti, kad supranta, lyginant ir priešpastatant simbolių, studentai turėtų pasirinkti dvi raides ir nustatyti jų panašumus ir skirtumus.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite siužetinę liniją, kuri lygina ir kontrastuoja simbolius „ Winn Dixie“ .
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas 25 Points | Kylančios 19 Points | Pradedant 13 Points | |
---|---|---|---|
Lyginamoji Analizė | Tekstas ir nuotraukos yra aiškios paaiškinimą panašumus ir / ar skirtumų tarp kategorijų ar pranešimus. Šie palyginimai peržengti paviršutiniškus dalykus ir parodyti tvirtą supratimą pasakojimo elementų. | Tekstas ir vaizdai apima panašumų ir / ar skirtumų tarp kategorijų ar pranešimus paaiškinimą, tačiau paaiškinimas gali trūkti aiškumo ar rodyti tik paviršutinišką supratimą kai kurių kvadratų. | Tekstas ir vaizdai gali būti ne panašumų ir / ar skirtumų paaiškinimą, arba jie gali padaryti tik paviršutiniškai arba netikslūs palyginimų. |
Tekstinė Paaiškinimas | Tekste aiškiai ir tiksliai aprašytos visos scenos ir koncepcijas pavaizduoti. | Tekste aiškiai ir tiksliai aprašoma, dauguma scenų ir sąvokų vaizduojamų. | Tekstas nepavyksta aiškiai ir tiksliai apibūdinti daugumą scenų. |
Siužetinės Linijos Vaizdo ir Žvejybos Pastangą | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną knygos. Scena yra aiškiai identifikuojamas remiantis grafinio vaizdavimo. | Studentas bando perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną per naudojimo grafika, bet vaizdavimas gali būti painu, suiręs, arba trūksta šiek tiek detalių. | Studentų nėra aiškiai perteikti aplinkoje, simboliai, ir scenoje. |
Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro vieną ar dvi nedideles klaidas rašybos ir gramatikos. | Studentas daro kelis klaidų rašybos ir gramatikos. |