Veiklos Apžvalga
Keletas temos yra pateikti į romaną. Studentai gali pasirinkti temą tyrinėti ir remti savo pasirinkimą su konkrečių detalių ar įvykius nuo teksto. Vienas ryškus tema "Draugystė". Visame romane, Opalas atitinka prisijungę bendruomenėje ir stato santykius su jais.
Draugystė
- Pirmasis draugas ji daro yra Winn-Dixie; ji priima jį namo ir daro jam savo šeimos dalis.
- Vėliau ji atitinka Otis, depresija augintinių parduotuvėje vadybininku, kuris suteikia jai darbą.
- Opalas taip pat susidraugauja Amanda, kas ji iš pradžių manė, buvo "žiupsnelis dviveidis", o ne gražus mergaitė.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja pasikartojančių temų, nes Winn Dixie. Iliustruoja atvejus kiekvienai temai ir parašyti trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Identifikuoti tema (-ų) iš Kadangi Winn Dixie, kurį norite įtraukti ir pakeisti "1 tema" tekstą.
- Sukurti vaizdą Pavyzdžiui, kad atstovauja šią temą.
- Parašyti kiekvieną iš pavyzdžių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių temų ar pranešimų į istoriją. | Kai kurios temos yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba jie nėra prasmės su istorija. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
| Nustatyti Simbolis (-iai) | Visi simboliai yra teisingai identifikuoti kaip objektų, kurie atstovauja kažkas aukštesnio lygmens į istoriją. | Dauguma simboliai teisingai nustatė, tačiau kai kurie objektai trūksta arba neteisingai nustatyta, kad reikšmingų simbolių. | Nėra simboliai teisingai identifikuoti. |
| Nustatyti MOTIF (-ų) | Visi motyvai yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių funkcijų ar idėjų istorija. | Kai motyvai yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neteisingi. | Nėra motyvai yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai paremti nustatytas temas, simbolius ir motyvus. Aprašymai aiškiai pasakyti, kodėl pavyzdžiai yra reikšmingas. | Dauguma pavyzdžių tilptų nustatytas temas, simbolius ir motyvus. Aprašymai pasakyti, kodėl pavyzdžiai yra reikšmingas. | Dauguma pavyzdžių netelpa nustatytas temas, simbolius ir motyvus. Aprašymai yra neaiški. |
| Vaizdavimas | Siužetinės linijos ląstelės aiškiai parodyti ryšį su temomis, simbolių ir motyvų ir padėti suprasti. | Dauguma siužetinės linijos ląstelės padeda parodyti temų, simbolius ir motyvus, tačiau kai siužetinės linijos ląstelės yra sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelės nepadeda suprasti temų, simbolius ir motyvus. |
Kaip Aptarti Temas su Jaunesniais Mokiniais
Pristatykite Temas
Naudokite paprastus žodžius ir daugiau realaus gyvenimo pavyzdžių, kad paaiškintumėte mokiniams temų sąvoką. Mokytojai gali pradėti diskusiją atvirais klausimais ir užduoti mokiniams įdomių klausimų, kad reklamuotų koncepciją.
Duok Praktikos
Mokytojai gali duoti mokiniams istoriją ar nedidelę pastraipą perskaityti, o vėliau aptarti tos istorijos temą. Pavyzdžiui, tokio novelės, kaip Kiškis ir vėžlys, tema. Tai paskatins kritinio mąstymo įgūdžius ir padidins jų supratimo tempą.
Skatinkite Kūrybiškumą
Nustatę temas, mokiniai gali parašyti trumpą istoriją, susijusią su ta tema. Pavyzdžiui, pagrindinė filmo „Dėl Winn-Dixie“ tema yra draugystė. Mokytojai gali paprašyti mokinių parašyti istoriją apie tai, kaip jie sutiko savo geriausią draugą, arba įdomiai pristatyti savo geriausią draugą.
Skatinkite Smalsumą
Skatinkite pokalbius ir skatinkite mokinius užduoti klausimus. Mokytojai gali padidinti mokinių pasitikėjimą, suteikdami jiems galimybę išsiskirti ir būti savimi.
Būkite Palaikantys ir Kantrūs
Atminkite, kad jaunesniems vaikams gali prireikti daugiau laiko, kad suprastų ir suprastų sudėtingas idėjas, todėl būkite kantrūs ir drąsinkite. Būkite supratingi ir kantrūs, kur reikia, pateisinkite ir pateikite pavyzdžių.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie Temos Vaizdavimą Filme „Dėl Winn-Dixie“.
Kokia pagrindinė istorijos „Dėl Winn-Dixie“ tema?
Pagrindinė knygos tema yra draugystės galia ir tai, kaip ji gali išgydyti ir konstruktyviai pakeisti žmonių gyvenimus.
Kaip skaitytojai gali suprasti draugystės temą per Opalo ir Winn-Dixie santykius?
Draugystės motyvui didelę įtaką daro Opalo ir Winn-Dixie santykiai. Opalas priima beglobį šunį, vardu Winn-Dixie, ir jų nepaliaujama meilė bei draugystė visiškai pakeičia jų abiejų gyvenimus. Per jų ryšį Opalas atranda drąsą, pasitikėjimą ir empatijos bei užuojautos vertę.
Kaip pasireiškia istorijos vienatvės tema?
Opalas, istorijos veikėjas, ir daugybė kitų veikėjų aiškiai parodo vienatvės temą. Opal yra vieniša savo naujajame mieste, nes ji nieko nepažįsta, kol nesutinka šuns Winn-Dixie. Be to, kiti personažai, tokie kaip Gloria Dump ir Otis, taip pat susiduria su vienatve, kurią pagerina jų santykiai su Opalu ir Winn-Dixie.
Kokių gyvenimo pamokų galima pasimokyti iš „Dėl Winn-Dixie“ temų jauniesiems skaitytojams?
Jaunieji skaitytojai gali atrasti priėmimo, atleidimo ir draugystės vertę. Knyga suteikia empatijos, gerumo ir vertės matyti praeities išorines apraiškas, kad būtų galima nuoširdžiai suprasti kitus. Be to, jis ragina skaitytojus priimti naujus santykius ir išlaikyti savo širdis atvirą naujai patirčiai.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Dėl Winn-Dixie
Išbandykite 1 Mėnesį
30 dienų pinigų grąžinimo garantija Tik nauji klientai Visa kaina po įvadinio pasiūlymo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
