Esperanza Rising Veikėjų Analizė: Storyboard That

Q: Kas yra personažo žemėlapis 'Esperanza Rising'?

Klasikinis personažo žemėlapis 'Esperanza Rising' yra grafinis organizatorius, kuris padeda mokiniams vizualiai sekti svarbius personažus, jų bruožus ir santykius per visą novelę, palengvindamas svarbių detalių įsimenimą ir siužeto supratimą.

Q: Kokius personažus turėtų būti įtraukta į 'Esperanza Rising' personažo žemėlapį?

Pagrindiniai personažai, kuriuos reikėtų įtraukti, yra Esperanza , Mama , Tėtis , Močiutė , Hortensia , Alfonso , Miguel , Isabel ir Marta . Papildomi mažesni personažai gali suteikti giluminį supratimą, jei to reikia.

Q: Kodėl personažo žemėlapis yra naudingas skaitant 'Esperanza Rising'?

Personažo žemėlapis padeda mokiniams prisiminti svarbias personažo detales, stebėti vystymąsi ir suprasti santykius bei siužeto niuansus, gerinant supratimą ir įsitraukimą į Esperanza Rising .

Q: Kokią informaciją mokiniai turėtų įtraukti į kiekvieną personažo žemėlapio skyrių?

Kiekvienam personažui mokiniai turėtų užrašyti amžių ir fizinį vaizdą , asmenybės bruožus ir santykį su Esperanza . Tai padeda analizuoti personažo vaidmenį ir augimą visoje novelėje.

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Skaitydami skaitytojus, „storyboard“ gali būti naudingas simbolių nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitydami romaną, smulkūs atributai ir detalės dažnai tampa svarbios, kai sklypas progresuoja. Su simbolių kartografavimu studentai įrašys šią informaciją, padėdami jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas tampa malonesnis!

Nukopijuojant priskyrimą prie paskyros, bus pateiktas ir aukščiau pateiktas pavyzdys, ir tuščias šablonas, tinkantis pagal pageidavimą. Galbūt norėsite, kad jie peržiūrėtų papildomą informaciją apie kiekvieną simbolį!

Esperanza Rising Characters

Esperanza
Mama
Papa
Abuelita
Hortensia
Alfonso
Miguel
Isabel
Marta

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.

Nustatyti svarbiausius simbolius Esperanza auga ir įrašykite jų vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
Pasirinkite simbolį iš "1900" kortelėje atstovauti kiekvieną iš literatūros personažų.

Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.

Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
Užpildyti Amžius ir išvaizda, asmenybės ir santykių su Esperanza Textables.
Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-8

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus, Partneris ar Grupė

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Simbolių Schema Rubrika už Vidurinė Mokykla

Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.

	Žinovas 33 Points	Kylančios 25 Points	Pradedant 17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena	visi simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi tvirtą supratimą apie knygos svarbiausių simbolių.	Dauguma simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi augančios supratimą knygos svarbiausių simbolių.	Daugelis simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. Projektas atspindi supratimą apie pagrindinių simbolių trūkumą.
Tikslumas Pastabos	Dauguma pastabose informacija yra teisinga.	Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.	Daug iš pastabose pateikta informacija yra neišsami ir / arba neteisingas ir netinkamas.
Pastangų ir Redagavimas	Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. Rašyba ir gramatika yra teisinga.	Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. Tekste yra keletas rašybos ir / ar gramatikos klaidų.	Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. Tekste yra daug klaidų rašybos ir / ar gramatikos.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Esperanza Rising Characters

Esperanza
Mama
Papa
Abuelita
Hortensia
Alfonso
Miguel
Isabel
Marta

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.

Nustatyti svarbiausius simbolius Esperanza auga ir įrašykite jų vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
Pasirinkite simbolį iš "1900" kortelėje atstovauti kiekvieną iš literatūros personažų.

Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.

Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
Užpildyti Amžius ir išvaizda, asmenybės ir santykių su Esperanza Textables.
Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-8

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus, Partneris ar Grupė

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Simbolių Schema Rubrika už Vidurinė Mokykla

	Žinovas 33 Points	Kylančios 25 Points	Pradedant 17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena	visi simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi tvirtą supratimą apie knygos svarbiausių simbolių.	Dauguma simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi augančios supratimą knygos svarbiausių simbolių.	Daugelis simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. Projektas atspindi supratimą apie pagrindinių simbolių trūkumą.
Tikslumas Pastabos	Dauguma pastabose informacija yra teisinga.	Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.	Daug iš pastabose pateikta informacija yra neišsami ir / arba neteisingas ir netinkamas.
Pastangų ir Redagavimas	Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. Rašyba ir gramatika yra teisinga.	Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. Tekste yra keletas rašybos ir / ar gramatikos klaidų.	Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. Tekste yra daug klaidų rašybos ir / ar gramatikos.

Kopijuoti Veiklą

Kaip Tos apie simbolių žemėlapį žaidime „Esperanza Rising“

Įtraukite veikėjo žemėlapius į grupines diskusijas, siekiant giliau analizuoti romaną

Naudokite veikėjo žemėlapius kaip pagrindą grupinėms diskusijoms apie romaną. Paskirkite mokiniams mažas grupes ir tegul jie dalijasi savo veikėjo žemėlapiais, lygindami pastebėjimus ir detales. Šis skatina bendradarbiavimą ir padeda mokiniams pastebėti veikėjo bruožus ar ryšius, kurių jie galbūt nepastebėjo patys.

Priskirkite diskusijų vaidmenis remiantis žemėlapių veikėjais

Leiskite kiekvienam mokiniui ar porai imtis tam tikro veikėjo iš jų žemėlapio perspektyvos grupinėse diskusijose. Šis metodas gilina įsitraukimą ir skatina mokinius kritiškai galvoti apie veikėjo motyvus ir veiksmus.

Skatinkite mokinius cituoti žemėlapių įrodymus pokalbiuose

Skatinkite mokinius nurodyti detales iš jų veikėjo žemėlapių, kad paremti savo idėjas diskusijų metu. Tai stiprina teksto analizės įgūdžius ir padeda pagrįsti jų pastebėjimus veiksmo detalėmis iš romano.

Naudokite spalvų kodavimą veikėjo vystymuisi stebėti

Įpareigokite mokinius naudoti skirtingas spalvas savo žemėlapiuose, kad parodytų, kaip veikėjas vystosi visos istorijos metu. Pavyzdžiui, viena spalva – apie pradines savybes, kita – apie pokyčius pabaigoje. Ši vizualinė strategija padeda mokiniams pastebėti augimą ir svarbiausius posūkius.

Baikite grupine refleksija apie veikėjų ryšius

Baikite visos klasės diskusiją, kurioje grupės dalijasi, kaip jų žemėlapiai vaizduoja veikėjų sąveikas ir pokyčius. Ši refleksija stiprina supratimą apie veikėjų ryšius ir romano temas.

Dažnai užduodami klausimai apie „Esperanza Rising“ simbolių žemėlapį

Kas yra personažo žemėlapis 'Esperanza Rising'?

Klasikinis personažo žemėlapis 'Esperanza Rising' yra grafinis organizatorius, kuris padeda mokiniams vizualiai sekti svarbius personažus, jų bruožus ir santykius per visą novelę, palengvindamas svarbių detalių įsimenimą ir siužeto supratimą.

Kaip galiu sukurti personažo žemėlapį 'Esperanza Rising' mano klasėje?

Norėdami sukurti personažo žemėlapį, sąrašykite pagrindinius novelės personažus, pasirinkite jiems atstovaujančius vaizdus ar piktogramas ir užpildykite detales, tokias kaip amžius, fizinis vaizdas, asmenybės bruožai ir jų santykis su Esperanza. Šablonai ar vaizdo siužeto įrankiai gali palengvinti šį procesą mokiniams.

Kokius personažus turėtų būti įtraukta į 'Esperanza Rising' personažo žemėlapį?

Pagrindiniai personažai, kuriuos reikėtų įtraukti, yra Esperanza, Mama, Tėtis, Močiutė, Hortensia, Alfonso, Miguel, Isabel ir Marta. Papildomi mažesni personažai gali suteikti giluminį supratimą, jei to reikia.

Kodėl personažo žemėlapis yra naudingas skaitant 'Esperanza Rising'?

Personažo žemėlapis padeda mokiniams prisiminti svarbias personažo detales, stebėti vystymąsi ir suprasti santykius bei siužeto niuansus, gerinant supratimą ir įsitraukimą į Esperanza Rising.

Kokią informaciją mokiniai turėtų įtraukti į kiekvieną personažo žemėlapio skyrių?

Kiekvienam personažui mokiniai turėtų užrašyti amžių ir fizinį vaizdą, asmenybės bruožus ir santykį su Esperanza. Tai padeda analizuoti personažo vaidmenį ir augimą visoje novelėje.