Ši veikla leidžia labiau nuodugniai pažvelgti į vieną ar daugiau ženklų, daugiausia dėmesio skiriant charakterio bruožų. Studentai turi pateikti tekstinę įrodymų, patvirtinančių savybę jie pasirinkti. Studentai gali remti savo idėjas su dialogu, minčių ar veiksmų pobūdžio jie vaizduodami.
Čia yra iš charakterio bruožas siužetinės linijos naudojant pavyzdys Storyboard That 's tinklelis išdėstymą. Šis pavyzdys yra du charakterio bruožus NICK Allen ir ponia Granger, tačiau mokiniai gali analizuoti charakterio bruožai už bet kuriuos arba visus simbolius.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nustatykite ir iliustruokite „ Frindle“ specifinio simbolio požymius .
Skatinkite mokinius dalintis savo pasirinktais veikėjo bruožais diskusijų rate. Šis metodas didina pasitikėjimą savimi ir gilina supratimą, kai mokiniai paaiškina savo mąstymą bendraamžiams.
Skatinkite mokinius paremti kiekvieną bruožą tiesioginėmis citatomis ar veiksmais iš knygos. Tekstinių įrodymų akcentavimas stiprina analizę ir skaitymo supratimą.
Parodykite sakinių pradžios frazes, kaip sutikti ar nesutikti (pvz., “Žiūriu į tavo nuomonę, bet…”). Tai skatina pagarbų klasės aplinką ir moko konstruktyvių pokalbių įgūdžių.
Priskirkite vaidmenis, tokius kaip diskusijų vadovas, įrodymų ieškotojas ir apibendrinantis. Vaidmenų keitimas išlaiko visus įsitraukusius ir atsakingus veiklos metu.
Paklauskite mokinių užrašyti, ką jie sužinojo apie veikėją ir svarbą naudoti įrodymus. Ši paprasta refleksija sustiprina pagrindines įžvalgas ir padeda įvertinti supratimą.
Nickas Allenas knygoje Frindle yra žinomas kaip kūrybingas, inovatyvus, drąsus, apgalvojęs ir protingas. Šios savybės atsiskleidžia jo išradingumu ir noru iššūkį iškelti status quo.
Mokiniai gali nustatyti charakterio savybes knygoje Frindle ieškodami teksto įrodymų, pvz., dialogų, minčių ar veiksmų, kurie atskleidžia veikėjo asmenybę. Pavyzdžiui, citatos, ką veikėjas sako, arba jų elgesio aprašymas scenoje palaiko jų savybes.
OSCAR metodas yra strategija, leidžianti analizuoti veikėjus žiūrint į jų Atvirumą, Kalbėjimą, Pasirinkimus, Veiksmus ir Atsakymus. Tai padeda mokiniams išardyti, kaip veikėjo savybės atsiskleidžia knygoje Frindle.
Veiksmingi būdai apima naudoti istorijų lentos veiklas siekiant iliustruoti savybes, grupines diskusijas, siekiant citavti teksto įrodymus, ir pateikti šablonus mokiniams vizualiai ir raštu organizuoti savo analizę.
Storyboard That galima naudoti kuriant vizualines istorijų lentas, kuriose mokiniai iliustruoja ir paaiškina veikėjo savybes naudodami veikėjus, scenas ir daiktus iš Frindle, padarydami analizę įdomią ir interaktyvią.