Sounder “ temų analizė

Tai Storyboard That veikla yra dalis mokytojų vadovas Garsiakalbis




Kopijuoti Veiklą*


Veiklos Apžvalga

Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema ar pranešimas. Daugelis istorijų turi ne vieną svarbią temą. Šios veiklos metu studentai nustatys ir iliustruos „ Sounder “ temas. Mokytojai gali norėti, kad mokiniai nustatytų ir iliustruotų „twp“ temas, po vieną kiekvienai ląstelei, arba nustatytų vieną temą ir parodytų du jos pavyzdžius, po vieną kiekvienoje ląstelėje.

Temų pavyzdžiai garsiakalbyje

Tapatybė

Šuns vardas „Sounder“ yra vienintelis vardas visoje knygoje. Šeima įvardijama kaip neturtinga, tačiau tai yra vienintelė jų tapatybė. Šeimai Sounds yra svarbus, tačiau pasauliui šeima yra nesvarbi ir neturi tapatybės.

Lojalumas

Sounds yra bebaimis ir ištikimas šuo. Vienas iš pavyzdžių - kai jis vejasi vagoną, kai jo šeimininką išveža į kalėjimą.

Užaugti

Berniukas priverstas greitai augti, kai tėvas bus paimtas. Jis turi padėti užauginti jaunesnius brolius ir seseris ir rūpintis savo šeima.

Drąsa

Berniukas labai drąsus. Išeina ieškoti tėvo ir dėl to net susižeidžia. Jis taip pat niekada neatsisako svajonės išmokti skaityti ir rašyti.


Kopijuoti Veiklą*


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)


Terminas:

Tikslas: sukurti siužetinę liniją, kuri identifikuotų 2 pasikartojančias temas programoje Sounder . Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.

Mokinio instrukcijos:

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Iš Sounder nustatykite temas, kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
  3. Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
  4. Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
  5. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.



Kopijuoti Veiklą*



Daugiau Storyboard That Veiklos

Garsiakalbis



Kopijuoti Veiklą*