Studentai jau žino, kiek pusių yra kvadratu, bet ar jie žino, kiek kraštų ar veidų yra ant kubo? Naudodami šį darbalapį norėsite supažindinti studentus su veido, briaunų ir viršūnių sąvokomis. Ši veikla prašo mokinių piešti formas atsižvelgiant į tai, kiek veidų, kraštų ir viršūnių yra kiekviename daugiabriaunyje.
Spustelėję „Naudoti šią užduotį“, darbalaukis bus nukopijuotas į jūsų mokytojo sąskaitą. Nors galite pasirinkti tai priskirti studentams „ Storyboard That, darbalapis yra parengtas spausdinti! Jei norite užduoti papildomų klausimų ar pateikti kitokių instrukcijų, nedvejodami redaguokite bet kurią iš jų. Baigę išsaugokite ir atsispausdinkite!
Norėdami pateikti pastolius ar papildomą pagalbą šiame darbalapyje, galite pateikti studentams du figūros, kurias jie nupieš, ir pritvirtinti viršūnes. Taip pat galite visiškai praleisti piešimo dalį ir vilkti figūras iš „Storyboard Creator“ į dėžutes. Taip pat galbūt norėsite leisti studentams turėti tikras 3D formas, kai jie galės suskaičiuoti veidus ir naudoti kaip nuorodą piešdami, kai jie užpildys šią darbalapį.
Studentams, kuriems gali prireikti pagalbos išsiaiškinti, kaip piešti geometrines kietąsias medžiagas, galite kreiptis į šį patogų mokomąjį komiksą!
{storyboards}5502072{/storyboards}(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Sukurkite klasės stotį su tikrais 3D formomis, tokiomis kaip kubai, rutuliai ir piramidės. Leiskite mokiniams tyrinėti liesdami, skaičiuodami veidus ir lygindami kūnus. Ši taktilinė patirtis padeda sustiprinti supratimą ir paverčia abstrakčius konceptus į konkretų vaizdą.
Duokite mokiniams paprastą diagramą, kurioje jie galėtų žymėti kiekvieno kūno veidų, briaunų ir viršūnių skaičių. Skatinkite juos naudoti savo pojūčius—žiūrėti, liesti ir skaičiuoti. Šis procesas ugdo atidų stebėjimo įgūdžius ir padeda mokiniams organizuoti geometrinius duomenis.
Skatinkite mokinius naudoti tokią terminiją kaip veidai, briaunos ir viršūnės apibūdindami formas. Modeliuokite aiškią kalbą ir užduokite klausimus, pvz., „Kaip kubas lyginamas su piramide?“ siekiant gilinti supratimą.
Pakvieskite mokinius piešti tyrinėtus kūnus, dėmesį skiriant veidų ir briaunų skaičiui. Priminkite jiems žymėti kiekvieną piešinį teisingais geometriniais terminais. Šis žingsnis sujungia praktinį mokymąsi su vizualine reprezentacija ir sustiprina sąvokas.
Leiskite mokiniams dalintis savo piešiniais ir atradimais su partneriu ar nedidele grupe. Kvieskite diskusiją apie skirtingas skaičiavimo ar piešimo strategijas. Bendraamžių atsiliepimai skatina pasitikėjimą savimi ir aiškina nesusipratimus.
Geometrinė kūnas yra 3D forma, turinti ilgį, plotį ir aukštį, pavyzdžiui, kubas ar piramidė. Norint jį mokyti pradiniame ugdyme, naudokite praktines veiklas, realius objektus ir lapus, kuriuose dėmesys skiriamas veidams, briaunoms ir viršūnėms lengvam supratimui.
Duokite mokiniams realius 3D modelius arba spausdinamus lapus. Skatinkite juos liesti, braižyti ir skaičiuoti kiekvieną veidą, briauną ir viršūnę. Vaizdiniai pagalbininkai ir žingsnis po žingsnio vadovai gali padėti skaičiavimą padaryti aiškesnį ir įdomesnį.
Duokite dalinius piešinius arba iš anksto nuspalvintas veidų schemas, leiskite naudoti fizinius 3D formų pavyzdžius kaip nuorodas arba naudokite skaitmenines traukimo-dėlimo priemones. Suskaidant užduotį į mažesnius žingsnius, paremti visus mokinius.
Spustelėkite "Naudoti šį užduotį", kad kopijuotumėte lapą į savo paskyrą, tada redaguokite klausimus ar instrukcijas pagal poreikį. Paskirkite jį skaitmeniniu būdu arba atspausdinkite rankiniam naudojimui. Be to, galite lengvai pridėti ar keisti meną ir instrukcijas.
Veidai yra plokšti paviršiai kūne, briaunos yra linijos, kur susitinka du veidai, o viršūnės – taškai, kur susijungia briaunos. Pavyzdžiui, kubas turi 6 veidus, 12 briaunų ir 8 viršūnes.