Sužinoję apie klimato kaitos poveikį, mokiniai gali sukurti PSA plakatą, kad informuotų visuomenę ! Jie gali sutelkti dėmesį į perdirbimo svarbą ar kitus būdus, kaip sumažinti mūsų anglies pėdsaką. Arba jie galėtų sutelkti dėmesį į klimato kaitos padarinius, kuriuos patiriame dabar arba tikimės patirti ateityje, jei pasaulis nepakeis savo elgesio. Mokiniai turėtų atlikti tyrimus naudodamiesi mokyklos ištekliais, tada ištirti svarbius faktus ir detales, kad būtų galima įtraukti į savo PSA.
Šiuos plakatus galima atspausdinti ir pakabinti klasėje arba aplink mokyklą kaip svarbų, informatyvų ir dekoratyvų viešosios tarnybos skelbimą. Mokiniai taip pat galėtų juos projektuoti ant lentos ir pristatyti klasei!
Norėdami gauti papildomų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties, žr. mūsų PSA infografinius šablonus ir infografijos galeriją.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti PSA apie klimato kaitą!
Mokinio instrukcijos:
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 33 Points | Atsiranda 22 Points | Reikia Tobulinimo 11 Points | |
---|---|---|---|
Tekstas | Plakato tekstas apima svarbius faktus, yra tikslus ir susijęs su tema, o tai rodo tvirtą šios temos supratimą. | Plakato tekstas apima keletą svarbių faktų, dažniausiai jis yra tikslus ir yra susijęs su tema, parodantis vis didėjantį šios temos supratimą. | Plakato tekste nėra pakankamai svarbių faktų. Informacija netiksli arba nesusijusi su tema. |
Meniniai Vaizdiniai | Pasirinktas menas sustiprina plakatą, simbolizuoja ar iliustruoja svarbius faktus. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad dizainas būtų tvarkingas, traukiantis akį ir kūrybiškas. | Pasirinktas menas dažniausiai yra tikslus, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Projektinės konstrukcijos tvarkingos, atitinka pagrindinius lūkesčius. | Pasirinktas menas yra per ribotas. Dizainas atrodo skubotas ir neišsamus. |
Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |