„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra per maketų, kurie naudoja žodyną iš "Harrison Bergeron" kūrimą. Čia yra iš kelių žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su istorija sąrašą, ir iš pavyzdys vizualinį žodyną lentos.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "Harrison Bergeron" Iki kurti vizualizacijas.
Įvertinimas Lygis 9-10
Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)
Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra per maketų, kurie naudoja žodyną iš "Harrison Bergeron" kūrimą. Čia yra iš kelių žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su istorija sąrašą, ir iš pavyzdys vizualinį žodyną lentos.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "Harrison Bergeron" Iki kurti vizualizacijas.
Įvertinimas Lygis 9-10
Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)
Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Padidinkite įsitraukimą organizuodami žodyno žaidimus, pvz., Žodyno Bingo arba Žodžių vaidinimus, naudojant žodžius iš "Harrison Bergeron". Žodyno praktikos žaidimai padeda mokiniams įsisavinti apibrėžimus linksmai ir skatina draugišką konkurenciją.
Rodykite svarbius žodžius klasės žodžių lentoje, įskaitant apibrėžimus ir mokinių sukurtus iliustracijas. Ši vizualinė priemonė nuolat primena ir padeda mokiniams prisiminti bei naudoti naujus terminus per visą pamokų ciklą.
Skatinkite mokinius ieškoti pavyzdžių, kaip žodžių iš žodyno naudojami šiuolaikiniuose įvykiuose, naujienų straipsniuose ar jų pačių gyvenime. Dalijimasis šiomis nuorodomis klasės diskusijose stiprina aktualumą ir gilina supratimą.
Iššūkis mokiniams parašyti trumpas istorijas, dienoraščio įrašus ar dialogus, kuriuose būtų įtraukti bent trys žodyno žodžiai iš "Harrison Bergeron". Kūrybinė taikymas padeda įtvirtinti prasmę, įterpiant žodžius į kontekstą.
Pora mokinių ir paskirkite kiekvienam žodžio žodį, kurį jie turi įvaldyti ir mokyti klasę naudodamiesi trumpa prezentacija ar vaidinimu. Bendraamžių mokymas stiprina pasitikėjimą savimi ir užtikrina, kad mokiniai suprastų žodyną įvairiais būdais.
Vaizdinė žodyno lenta apie 'Harrison Bergeron' yra veikla, kurioje mokiniai pasirenką svarbiausius žodžius iš pasakojimo, juos apibūdina, naudoja sakiniuose ir iliustruoja jų reikšmes su vaizdais ar piešiniais, padedant gilinti supratimą apie žodyną ir pasakojimo kontekstą.
Norint sukurti vaizdinę žodyno pamoką, pasirinkite tris žodžius iš 'Harrison Bergeron', ieškokite jų apibrėžimų, rašykite pavyzdinius sakinius ir iliustruokite kiekvieną žodį piešiniais arba edukaciniais vaizdais, naudodamiesi ranka arba internetiniais ištekliais, tokiais kaip Photos for Class.
Svarbūs žodyno žodžiai iš 'Harrison Bergeron' apima budrumas, negaliojimas, kliūtis, akys, šoktelėjo, švilpė, patrauklus, ginklas, kalibruoti, nerimas, susiraukęs, kliūtys, ir birdshot.
Naudojant pasakojimų lentas padeda mokiniams vizualiai susieti naujus žodžius su pasakojimu, darant žodžius įsimintinesnius ir patrauklesnius, sujungiant apibrėžimus, sakinius ir iliustracijas į vieną kūrybinę veiklą.
Mokiniai turėtų pasirinkti tris žodžius, juos rasti ir parašyti jų apibrėžimus, naudoti kiekvieną sakinyje ir iliustruoti jų reikšmes, piešdami arba naudodamiesi internetiniais vaizdais, siekiant parodyti supratimą ir kūrybiškumą.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja