Žmonės imigruoja į kitas šalis dėl daugelio priežasčių. Kai kurie gali imigruoti siekdami daugiau galimybių ir geresnio išsilavinimo, o kiti gali emigruoti norėdami būti su šeima ar palikti vietą, kurioje gyvenimas tapo blogas ir slegiantis. Šiai veiklai studentai sukurs vorų žemėlapį, kuriame bus parodytos trys priežastys, kodėl žmonės imigruoja . Tai puiki įvadinė veikla imigracijos skyriui ir gali būti naudojama kaip apžvalga pabaigoje!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite voro žemėlapį, apibūdinantį tris priežastis, kodėl žmonės imigruoja.
Studentų instrukcijos:
Įtraukite mokinius, pateikdami realių dokumentų, nuotraukų ar laiškų iš imigrantų. Šis požiūris padeda mokiniams asmeniškai susieti su istoriniais įvykiais ir pamatyti įvairias perspektyvas apie tai, kodėl žmonės persikelia į naujas šalis.
Pasirinkite medžiagas, tokias kaip paprasti laiškai, dienoraščio įrašai ar nuotraukos, kurios yra prieinamos jūsų mokiniams pagal skaitymo lygį. Peržiūrėkite kiekvieną šaltinį, kad įsitikintumėte, jog jis aiškus ir aktualus jūsų pamokos tikslams.
Modeliuokite, kaip atidžiai žiūrėti į nuotrauką arba skaityti trumpą laišką. Paprašykite mokinių pastebėti detales, įvardyti emocijas ir spėti apie imigracijos priežastis. Naudokite sakinių pradžias, kad paskatintumėte jų mąstymą, pvz., “Aš pastebėjau...” arba “Aš klausiu...”.
Rodykite mokiniams, kaip pridėti naujų priežasčių ar pavyzdžių, kuriuos jie atrado iš pirminių šaltinių, prie savo voratinklio žemėlapių. Skatinkite juos iliustruoti arba apibendrinti šias naujas idėjas savo žodžiais.
Kviečiame mokinius pasidalinti, ką jie sužinojo iš pirminių šaltinių. Pabrėžkite, kaip realios istorijos prideda gilumo supratimui, kodėl žmonės imigruoja.
Žmonės dažnai imigruoja dėl geresnių galimybių, prisijungti arba suvienyti su šeima arba pabėgti nuo sunkios ar represinės situacijos savo šalyje.
Voratinklio žemėlapio veikla yra paprastas būdas pristatyti migraciją. Mokiniai išvardija tris priežastis, pridės iliustracijų ir rašys trumpą santrauką po kiekviena antrašte.
Voratinklio žemėlapis yra vaizdinis organizatorius, kuriame mokiniai centro padeda pagrindinę idėją ir jungia su ja susijusias priežastis ar detales. Tai padeda aiškiai organizuoti ir suprasti skirtingas priežastis, kodėl žmonės imigruoja.
Supratimas apie kodėl žmonės imigruoja padeda mokiniams ugdyti empati, suprasti įvairias kilmės šalis ir susieti su socialinių mokslų temomis apie judėjimą ir kultūrinę kaitą.
Try activities like a spider map, class discussions, storytelling, or drawing illustrations of different reasons people move to new countries. These are engaging and easy for grades 4-6.