Yra daugybė knygų, susijusių su imigracija, kurios gali padėti studentams geriau vizualizuoti ir suprasti imigrantų istoriją ir jų patirtį. Kai kurias trumpas paveikslėlių knygas galima naudoti kaip visą klasę, skaitant garsiai, kur kitas ilgesnes knygas galima naudoti kaip ilgesnes romanų studijas. Šioje veikloje studentai, naudodamiesi vaizdais ir aprašais, sukurs siužeto knygos santrauką .
Šios veiklos pavyzdžiu naudojama knyga yra Patricia Polacco „ Fionos nėriniai “.
Toliau pateikiami su imigracija susijusios literatūros pasiūlymai:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Apibendrinkite istoriją 6–8 langelių siužetinėje schemoje. Būtinai aprašykite pagrindinius įvykius istorijos pradžioje, viduryje ir pabaigoje.
Studentų instrukcijos:
Skatinkite mokinius dalintis savo mintimis ir jausmais apie imigrantų patirtį vaizduojamą istorijose. Atviros klausimų formuluotės ir pagarbus klausymasis sukuria saugią erdvę mokiniams išreikšti savo požiūrį ir asmeniškai susieti su medžiaga.
Pasirinkite klausimus, kurie skatina asmeninį refleksiją, empatiją ir kritinį mąstymą. Klausinėkite apie veikėjų jausmus, iššūkius ir kultūrinius pokyčius, kad gilintumėtės į imigracijos patirtį.
Peržiūrėkite gaires, kaip aktyviai klausytis ir pagarbiu būdu kalbėti. Modeliuokite, kaip atsakyti apgalvotai, kad visi jaustųsi vertinami ir išgirsti.
Skatinkite mokinius dalintis šeimos istorijomis ar tradicijomis, susijusiomis su persikėlimu, nauju startu ar kultūros išsaugojimu. Tai ugdo empatiją ir padeda mokiniams įžvelgti bendrus bruožus įvairiose patirtyse.
Pakvieskite mokinius apibendrinti, ką jie sužinojo arba kaip pasikeitė jų mąstymas po diskusijos. Refleksija padeda įtvirtinti supratimą ir sujungti literatūrą su realaus pasaulio perspektyvomis.
Literatūros ryšio veikla imigracijai naudoja knygas ir pasakojimus, kad padėtų mokiniams suprasti imigrantų patirtis skaitydami ir kuriant projektus, pvz., siužetinius planus, kurie apibendrina siužetą ir svarbiausius įvykius.
Norint sukurti siužetinį planą, atsargiai perskaitykite knygą, tada naudokite šabloną, kad padalintumėte istoriją į 6–8 langelius. Kiekviename lange rašykite trumpą aprašymą ir pieškite iliustraciją apie pagrindinius įvykius nuo pradžios, vidurio ir pabaigos.
Rekomenduojamos paveikslėlių knygos apie imigraciją ir Eliso salą apima Dreaming of America: An Ellis Island Story autorių Eve Bunting, When Jessie Came Across the Sea autorės Amy Hest, ir The Keeping Quilt autorės Patricia Polacco.
Ši veikla skirta 4–6 klasių mokiniams, ji puikiai tinka vyresnių pradinių klasių mokiniams, kurie mokosi apie imigracijos istoriją per literatūrą.
Siužetiniai planai padeda mokiniams vizualiai organizuoti ir apibendrinti pagrindinius imigrantų istorijų įvykius, gerinant supratimą, sekimo įgūdžius ir empatiją, leidžiant jiems matyti ir perteikti kelionę savo žodžiais ir vaizdais.