Daugelis žmonių per visą istoriją yra emigravę į JAV iš kitų šalių. Šie žmonės gali tapti JAV piliečiais, atlikdami labai pulkų procesą. Šioje veikloje studentai tyrinės imigracijos procesą ir sukurs siužetinę schemą, kurioje bus aprašytas kiekvienas žingsnis norint tapti JAV piliečiu .
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite 4–6 langelių siužetinę liniją, paaiškinančią ir iliustruojančią tapimo JAV piliečiu procesą.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai:
Pakvieskite savo mokinius dalyvauti pagarbioje diskusijoje apie skirtingus būdus, kaip žmonės gali tapti JAV piliečiais, pvz., gimimu ar natūralizacija. Paskirkite vaidmenis, kad mokiniai galėtų tirti ir atstovauti įvairias perspektyvas. Tai padeda ugdyti kritinį mąstymą ir empatiją, kai mokiniai sužino apie įvairovę, slepiančiąsi už pilietybės istorijų.
Pakvieskite mokinius rasti ir pasidalinti trumpomis istorijomis ar interviu su žmonėmis, tapusiais JAV piliečiais skirtingais būdais. Skatinkite juos ieškoti šaltinių kaip vaizdo įrašai, knygos ar straipsniai ir pateikti savo išvadas pamokoje. Tai personalizuoja temą ir stiprina tyrimo įgūdžius.
Padalykite klasę į mažas grupes ir paskirkite kiekvienai grupei skirtingą iššūkį, su kuriuo gali susidurti imigrantai, pvz., kalbos barjerus ar JAV istorijos mokymąsi. Leiskite mokiniams kartu mąstyti ir ieškoti sprendimų bei dalintis idėjomis su klase, skatinant bendradarbiavimą ir supratimą.
Sukurkite vizualinį rodinį klasėje, kur mokiniai galėtų pridėti iliustracijas ar pastabas apie kiekvieną pilietybės proceso žingsnį, kai jie mokosi. Tai padeda išlaikyti mokinių susidomėjimą ir sustiprina žinias viso kurso metu.
Norint tapti JAV piliečiu, mokiniai turėtų suprasti šiuos pagrindinius žingsnius: prašyti leidimo gyventi, gyventi JAV tam tikrą laikotarpį, užpildyti pilietybės paraišką (Forma N-400), išlaikyti interviu ir pilietybės testą, ir pasižadėti ištikimybės priesaiką.
Mokytojai gali vadovauti mokiniams tirti kiekvieną žingsnį pilietybės procese, suorganizuoti juos į 4-6 pasakojimo lentelės langelius, ir naudoti iliustracijas bei santraukas aiškiai paaiškinti kiekvieną etapą.
Paprastas būdas yra suskirstyti procesą į lengvai sekamus žingsnius, pvz., gyventi JAV, prašyti, interviu ir ištikimybės priesaika. Naudojant pasakojimo lenteles ir vaizdus gali padėti kiekvieną žingsnį padaryti aiškų ir įsimintiną.
Pasakojimo lentelė padeda mokiniams vizualizuoti ir organizuoti informaciją, padarant sudėtingus žingsnius, tokius kaip imigracija ir pilietybė, lengviau suprantamus per nuotraukas ir trumpas santraukas.
Mokiniai gali naudoti scenes, vaizduojančias interviu, ceremonijas ir šeimas, arba piešti svarbius dokumentus ir simbolius kaip JAV vėliavą, kad kūrybiškai atvaizduotų kiekvieną žingsnį pilietybės procese.