Būdvardis yra būtinas norint išmokti ispanų kalbą, ypač lyginamosios ir lyginamosios. Vykdydami šią užduotį, studentai sukurs lentelę, iliustruojančią lyginamosios ir palyginamosios formulės pavyzdžius . Kiekviena skiltis turėtų būti sudaryta pagal vyriškos vienaskaitos, vyriškos daugiskaitos, moteriškos vienaskaitos ir moteriškos daugiskaitos daiktavardžių ir būdvardžių pavyzdžius.
Į kiekvieną langelį studentai pateiks aiškinamąjį savo sakinio pavyzdį pagal stulpelio ir eilutės specifikacijas. Siužetinių pavyzdžių pavyzdyje pateikti tik moteriškos vienaskaitos ir vyriškos daugiskaitos pavyzdžiai. Mokiniams gali būti naudinga nuspalvinti būdvardžius su daiktavardžiais, kuriuos jie keičia kiekviename sakinyje. Kai studentai pradeda mokytis, galite vengti vartoti būdvardžius, kurie nesikeičia dėl lyties, pavyzdžiui, interesante.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite būdvardžio palyginimo diagramą tiek lyginamiesiems, tiek ir palyginamiesiems būdvardžiams.
Įtraukite mokinius naudojant pažįstamus klasės daiktus (pvz., knygas, pieštukus ar kuprines), kad praktikuotų būdvardžių sutikimą. Šis praktinis požiūris padeda mokiniams susieti gramatikos sąvokas su jų kasdienine aplinka, padarydamas mokymąsi prasmingesnį ir įsimintinesnį.
Pasirinkite daiktus, aiškiai atstovaujančius vyriškus ir moteriškus daiktavardžius (pvz., el libro, la mesa). Įtraukite ir vienaskaitos bei daugiskaitos formas, kad suteiktumėte įvairios praktikos galimybių.
Laikykite daiktus ir pademonstruokite, kaip būdvardžiai keičiasi sutikdami su kiekvieno daikto lyčiu ir skaičiumi. Pavyzdžiui, sakykite „el libro rojo“ ir „las mesas grandes“, pabrėždami būdvardžių galūnes.
Paklauskite mokinių pasirinkti daiktą ir pasirinkti tinkamą būdvardį. Skatinkite juos sakyti daiktavardį ir būdvardį garsiai, atkreipiant dėmesį į sutikimą.
Duokite mokiniams būdvardžių korteles ir paskatinkite juos suderinti kiekvieną kortelę su teisingu klasės daiktu pagal lytį ir skaičių. Šis interaktyvus užsiėmimas stiprina supratimą ir išlaiko pamoką gyvą.
Būdvardžių suderinamumas ispanų kalboje reiškia, kad būdvardžiai turi atitikti lytinę (vyrišką ar moterišką) ir skaičių (vienaskaitą ar daugiskaitą) daiktavardžių, kuriuos jie apibūdina. Tai yra būtina teisingai gramatikai ir aiškiai komunikacijai ispanų sakiniuose.
Siekiant mokyti lyginamųjų ir aukščiausiosios pakopos būdvardžių suderinamumą, naudokite lentelę, kurioje stulpeliai skiriami pagal lytį ir skaičių (pvz., vyriška vienaskaita, moteriška daugiskaita). Leiskite mokiniams kurti pavyzdinius sakinius kiekvienam tipui ir naudoti spalvų žymėjimą būdvardžiams ir daiktavardžiams, kad būtų stiprinamas atitikimo supratimas.
Pavyzdžiai apima: más alto que (aukštesnis už), la más inteligente (daugiausia protinga, moteriška vienaskaita), los menos rápidos (mažiausiai greiti, vyriškoji daugiskaita), ir las más bonitas (gražiausios, moteriškoji daugiskaita).
Tokie būdvardžiai kaip interesante nesikeičia pagal lytį, todėl jie nepadeda mokiniams praktikuoti skirtumus tarp vyriškų, moteriškų, vienaskaitos ir daugiskaitos formų. Geriau naudoti būdvardžius, kurie aiškiai rodo šiuos pokyčius.
Paprasta veikla yra sudaryti tinklelį su stulpeliais kiekvienai lytiesi ir skaičiaus kombinacijai bei eilutėmis lyginamųjų ir aukščiausiosios pakopos formoms. Kiekviename lange mokiniai rašo ir iliustravo sakinius naudodami teisingą būdvardžių suderinamumą.