Ne tik sukuria plakatą įdomus, bet ir naudingas būdas studentams pabrėžti svarbiausius istorinio paveikslo aspektus kartu su vaizdiniais. Biografijos plakatai gali būti naudojami kaip galutiniai vertinimai arba papildomas tyrimas ir pristatymas. Šis projektas reikalauja, kad studentai atliktų papildomus tyrimus, bet yra lengvai pritaikomi bet kuriam istorijos padaliniui!
Naudodami vieną iš šablonų arba nuo nulio nuo plakato išdėstymo, studentai sukurs pasirinkto figūros profilį. Priklausomai nuo reikalavimų ar sudėtingumo, studentai gali pridėti savo plakatų terminus. Tačiau daug įvairių simbolių, scenų ir elementų leidžia studentams lengvai pritaikyti savo projektą, kad jis atitiktų visas gaires.
Suraskite daugiau biografijos plakatų šablonų , jei norite, kad pridėti šią užduotį!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite biografijos plakatą, kuriame išsamiai aprašomas jūsų pasirinktos ar priskirtos istorinės asmenybės gyvenimas.
Pamoką pradėkite supažindindami mokinius su biografinių profilių vertinimo kriterijais istoriniam supratimui. Paaiškinkite, kad jie mokysis, kaip įvertinti biografinių profilių išsamumą, tikslumą ir gylį.
Nurodykite mokinius diskutuoti ir analizuoti vertinimo kriterijus: Išsamumas: Aptarkite, kas daro biografinį profilį užbaigtą, įskaitant pagrindinių gyvenimo įvykių, indėlių ir istorinio konteksto įtraukimą. Pateikite išsamių ir neišsamių profilių pavyzdžių. Tikslumas: pabrėžkite tikslių istorinių faktų ir detalių svarbą. Aptarkite, kaip mokiniai gali patikrinti savo šaltinių ir informacijos tikslumą. Gylis: ištirkite biografinių profilių gylio sampratą, įskaitant analizės gylį, įžvalgas ir sąsajas su istoriniu kontekstu. Rodyti įvairaus gylio profilių pavyzdžius.
Įtraukite studentus į vertinimo kriterijų taikymą biografinių profilių pavyzdžiams įvertinti: Pateikite pavyzdinius profilius: išplatinkite arba rodykite istorinių asmenybių biografinių profilių pavyzdžius, kai kurie iš jų veiksmingai atitinka kriterijus, o kiti turi galimybių tobulėti. Grupinis vertinimas: suskirstykite mokinius į mažas grupes ir kiekvienai grupei priskirkite pavyzdinį profilį, kurį reikia įvertinti pagal vertinimo kriterijus. Grupinė diskusija: Skatinkite grupines diskusijas, kuriose mokiniai dalijasi savo vertinimais ir aptaria, kokie profilių aspektai atitiko kriterijus ir ką būtų galima patobulinti.
Užbaikite pamoką mokiniams įsivertinti ir atlikti tarpusavio peržiūrą: Įsivertinimas: paprašykite mokinių peržiūrėti savo istorinių asmenybių biografinius profilius ir naudoti vertinimo kriterijus, kad objektyviai įvertintų savo darbą. Tarpusavio vertinimas: suporuokite mokinius, kad jie keistųsi savo profiliais ir pateiktų vieni kitiems konstruktyvius atsiliepimus pagal vertinimo kriterijus. Refleksija: palengvinkite klasės diskusiją, kurioje mokiniai apmąstytų vertinimo procesą, pasidalytų įgytomis įžvalgomis ir aptartų, kaip jie galėtų pritaikyti kriterijus, kad pagerintų savo būsimą biografinį profilį.
Renkantis istorinę asmenybę savo biografijos projektui reikia atsižvelgti į keletą dalykų. Pirmiausia išsirinkite žmogų, kuris jus tikrai domina. Asmeninis ryšys su dalyku gali padaryti tyrimo ir pristatymo procesą patrauklesnį. Antra, pagalvokite apie tyrimo medžiagos prieinamumą. Įsitikinkite, kad yra pakankamai patikimos informacijos apie figūrą, kad galėtumėte sukurti išsamią biografiją. Galiausiai apsvarstykite figūros reikšmę ir įtaką istorijai. Sutelkite dėmesį į asmenis, kurie atliko pagrindinius vaidmenis, padarė novatorišką indėlį arba paliko ilgalaikį palikimą. Derindami asmeninį susidomėjimą su tyrimo galimybėmis ir istorine svarba, galite pagrįstai pasirinkti savo biografijos projektą.
Siužetinės lentos yra galingos vaizdinės priemonės, galinčios žymiai pagerinti istorinės asmenybės gyvenimo pristatymą biografijos projekte. Jie suteikia struktūrinį ir vizualiai patrauklų būdą organizuoti pagrindinius įvykius, etapus ir pasiekimus chronologine seka. Siužetinės lentos leidžia įtraukti vaizdus, iliustracijas ir antraštes, kad papildytų rašytinį turinį, todėl biografija taps patrauklesnė ir prieinamesnė auditorijai. Vizualus siužetinių lentelių pobūdis gali padėti veiksmingiau perteikti istorinės asmenybės istoriją, todėl žiūrovams lengviau prisijungti ir prisiminti pateiktą informaciją. Šis vizualaus pasakojimo metodas gali padaryti jūsų biografijos projektą patrauklesnį ir įsimintinesnį.
Taip, yra įvairių siužetinių šablonų ir formatų, kuriuos galima pritaikyti kuriant biografines siužeto schemas. Daugelis internetinių platformų ir programinės įrangos įrankių siūlo pritaikomus šablonus, skirtus švietimo tikslams. Šiuose šablonuose dažnai yra vaizdų, antraščių ir teksto skyrelių, todėl vizualiai lengviau struktūrizuoti biografiją. Be to, galite sukurti savo pasirinktinį siužetinės linijos išdėstymą, padalydami pristatymą į pagrindinius skyrius arba skyrius, kurių kiekvienas skirtas skirtingiems jūsų istorinės asmenybės gyvenimo aspektams. Nepriklausomai nuo pasirinkto formato, svarbu užtikrinti, kad siužetinė schema būtų logiška ir veiksmingai perteiktų asmens, kurį profiliuojate, istoriją. Pritaikius formatą, kad jis atitiktų konkrečius projekto poreikius, biografinė siužetinė schema gali tapti patraukliu ir informatyviu vaizdiniu šaltiniu.