Originalios 13 Amerikos kolonijų yra Amerikos pamatas ir būsima jos plėtra visame Šiaurės Amerikos žemyne. Originalių trylikos kolonijų priežastys, padariniai, paskirtis ir kultūra yra pagrindiniai elementai, padedantys studentams suprasti, kaip šis pirmasis žemės įsigijimo įsipareigojimas pasklido kažkuo daug didesniu.
Naudodamiesi apgavikų modeliu , studentai išsiaiškins ir paaiškins pagrindines britų Šiaurės Amerikos kolonistų, kovojančių už teises į originalias trylika Amerikos kolonijas, priežastis ir padarinius . Studentai išnagrinės, kaip buvo suformuotos kolonijos, kaip jos veikė, taip pat kaip ir kodėl toliau plėtoti plėtros idėją.
Išplėstinė veikla
Pakvieskite studentus ištirti ir išanalizuoti vieną koloniją ar kolonijų regioną (Naująją Angliją, Vidurio Atlanto vandenyną ar Pietinę). Naudodamiesi „ Frayer Model“ siužetine linija, paprašykite mokinių paaiškinti kiekvienos kolonijos ar regiono funkciją ir pagrindinius vaidmenis, kuriuos ji atliko ne tik kaip originalų žemės plėtimąsi, bet ir ateityje plėtojant savo veiklą. Nuoroda „Kolonijų raida“ mūsų Amerikos revoliucijos pamokų renginiuose ir priežastyse planuoja tolimesnes idėjas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a frayer model describing the causes, effects, purpose, and culture of the original 13 colonies.
Įtraukite mokinius, leiskite jiems bendrauti prie didelio sieninio ar skaitmeninio žemėlapio su 13 kolonijų originaliu pavidalu. Ši praktinė veikla padeda stiprinti geografijos ir istorijos žinias, skatindama komandinį darbą.
Skatinkite komandinį darbą, kai mokiniai tyrinėja pagrindines faktines žinias apie savo paskirtą koloniją, įskaitant įkūrimo metus, ekonomines veiklas ir svarbius įvykius. Priskyrimas atsakomybės jausmo didina įsitraukimą ir mokymąsi.
Pakvieskite mokinius sukurti ir pagaminti spalvingus iškarpinius, simbolius ar mažas vėliavėles, reprezentuojančias jų kolonijos ypatybes. Šis žingsnis skatina kūrybiškumą ir padaro žemėlapį įsimintinesnį.
Sujunkite klasę ir padėkite kiekvieną kolonijos žymeklį į teisingą geografijos vietą. Diskutuokite apie regionų panašumus ir skirtumus, kurdami žemėlapį. Komandinis darbas stiprina erdvės suvokimą.
Kviečiame mokinius pristatyti savo koloniją bendraamžiams galerijos pasivaikščiojimo metu. Skatinkite klausimus ir ryšius su šiuolaikiniais regionais. Pristatymo įgūdžiai ir mokinių tarpusavio mokymasis yra stiprinami.
Pagrindinės priežastys pirminėse 13 kolonijose buvo ieškojimas religinės laisvės, ekonominių galimybių ir Britų įtakos plėtros. Padariniai buvo unikalių kolonijų kultūrų vystymas, didėjantys įtampai su Britanija ir galutiniai žingsniai link nepriklausomybės bei tolimesnės teritorijų plėtros.
Norint mokyti apie 13 kolonijų kultūrą su Frayer modeliu, leiskite mokiniams apibrėžti svarbiausius aspektus, pateikti pavyzdžių (kaip religinės praktikos ar kasdienis gyvenimas), iliustruoti scenas ir paaiškinti, kaip skirtingos regiono tradicijos išsivystė.
Frayer modelis yra grafinis organizatorius, padedantis mokiniams suprasti sąvokas, skirstant informaciją į kategorijas, tokias kaip apibrėžimas, bruožai, pavyzdžiai ir ne pavyzdžiai. Istorijoje jis padeda išskaidyti sudėtingas temas, kaip 13 kolonijų priežastys ir padariniai.
Pirmoji 13 kolonijų tarnavo Britanijai kaip žaliavų šaltiniai, nauji prekių rinkos taškai ir strateginės bazės, plėtojant Britų valdžią Šiaurės Amerikoje.
Naujasis Anglija, Vidurio Atlanto ir Pietų kolonijos kiekviena išvystė unikalią ekonomiką, kultūras ir socialines struktūras dėl geografijos, klimato ir steigimo tikslų skirtumų. Pavyzdžiui, Naujasis Anglija daugiausia dėmėsi į jūrų prekybą ir religiją, o Pietų kolonijos – į žemės ūkį ir plantacijas.