Dainą „Shed a Little Light“ parašė ir išleido Jamesas Tayloras 1991 m. Jos žodžiai turi daug reikšmių, tačiau dainos tema yra ta, kad mes visi esame kartu ir turime kartu kurti šviesesnę ateitį. .
Ši daina įvairiais būdais gali būti naudojama kaip užsiėmimas jaunesniems vaikams ar vyresniems pradinio amžiaus mokiniams. K-2 klasių pasiūlymas būtų klausytis dainos kaip klasės ir dainuoti ją kartu, įsimenant žodžius. Aptarkite žodžių, kaip klasės, reikšmę, ir paprašykite mokinių sukurti langelį, kuris paryškintų jų mėgstamą dainos dalį.
3–5 klasėms mokytojai galėjo išdalyti dainų tekstų kopijas ir aptarti jų reikšmę visa grupė arba mažose grupėse. Būtinai atkreipkite dėmesį į tai, kaip daina susijusi su pilietinių teisių judėjimu ir kodėl ji yra aktuali tam istorijos laikui. Tada studentai sukurs langelį, iliustruojantį dalį dainos ir jos prasmę.
* Atkreipkite dėmesį: ši daina parašyta kaip evangelijos daina ir nurodo Dievą / Viešpatį. *
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Studentai sukurs langelį, kuriame pavaizduota jų mėgstama dainos dalis.
Studentų instrukcijos:
Terminas:
Tikslas: Studentai sukurs langelį, iliustruojantį ir apibūdinantį dainos dalies prasmę.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai:
Vadovaukite mokinius mąstyti apie konkrečius būdus, kaip jie gali taikyti vienybės ir vilties žinią dainoje kasdieniame gyvenime. Tai padeda padaryti mokymąsi reikšmingu ir suteikia jiems galimybę imtis teigiamų veiksmų.
Kviečiu mokinius dalintis idėjomis, kaip jie gali bendradarbiauti, kad vienas kitą palaikytų, kaip aprašyta dainoje. Naudokite atvirų klausimų metodą, kad paskatintumėte apgalvotą pokalbį ir skatintumėte bendradarbiavimo mąstymą.
Paprašykite mokinius sukurti klasės plakatą, iliustruojantį vieną veiksmą, kurį jie gali atlikti, kad šviesa nušviestų mokykloje ar bendruomenėje. Šis vizualinis priminimas stiprina pamokos reikšmę ir kuria bendros atsakomybės jausmą.
Paverskite mokinius rašyti trumpą dienoraščio įrašą apie laiką, kai jie padėjo kam nors ar dirbo komandoje. Ši praktika gilina supratimą apie dainos žinią ir sujungia ją su asmenine patirtimi.
'Shed a Little Light' by James Taylor is a song that encourages unity, hope, and working together for a better future. Its lyrics promote collaboration and reference the ideals of the Civil Rights Movement.
Teachers can use the song by playing it for students, discussing its meaning, and having students create illustrated cells showing their favorite part or interpreting the lyrics. Activities can be adapted for grades K-2 and 3-5.
Ideas include singing the song together, discussing its connection to the Civil Rights Movement, analyzing the lyrics, and having students illustrate or describe their favorite parts to deepen understanding.
The song references themes of justice, unity, and hope central to the Civil Rights Movement, making it a valuable resource for Black History lessons and discussions about historical change.
Have students listen to the song, discuss its message, then create a drawing or cell that illustrates their favorite lyric, using graphics that relate to the music.