Nežinia yra bendras metodas autoriai naudoti tam, kad jų pasakojimai įtikinami ir įdomi, net iki pat galo. Yra keturi paplitę elementai nežinia: nustatymas, foreshadowing, vaikščiojimas ir paslaptis ar pavojus.
Ar studentai sukurti storyboard kad išryškina kiekvieno iš šių elementų ir paaiškina, kaip jie naudojami siekiant pagerinti "The Black Cat" nežinia pagal Edgar Allan Poe.
Istorijos nustatymas prasideda nuo pasakotojo, dieną prieš jis buvo pasmerktas mirti. Jo namuose nuo ugnies yra nenusakomas, tačiau ji turi gana sodas. Pasakotojas nuolat stringa ir "neduoda ramybės" ar tavernose, pridedant prie creepiness ir smurto jausmo jis reguliariai duoda namo su savo žmona ir augintiniai. Jo namuose po gaisro yra tamsiai, DANK rūsys, puikiai tinka slėpti kūną.
Stipriausia pavyzdys foreshadowing ateina juoda ir balta katė, kuris ne tik yra trūksta kaip Plutono akis, primenanti savo smurtinio akto pasakotojas forma, bet baltas ženklas ant krūtinės keičia formą atrodyti kartuvėse. Tai pranašauja sprendimą, kad galų gale rasti pasakotojas.
Pasakotojas yra beveik nenori ne pirmas pasakyti savo istoriją, nes jis nemano, kad kas nors patikės jį. Tada jis pradeda vaikystėje, kur jis žinojo, kad jis kitoks nei kiti vaikai, ir tada jis juda į pirmaisiais savo santuoką. Jo vaikščiojimas yra lėtas ir apgalvotas, galiausiai vedantis į atskleidžia, kaip jis likviduojamas žmogžudystė savo žmoną ir buvo nuteistas mirties bausme.
Iš apsireiškimo sudegė į pasakotojo sienos Plutono su aplink jo kaklą virve paslaptis veda skaitytoją patikėti, kad pasakotojas nematė Plutono pabaigą. Be to, pasakotojo smurtas jo girtumo sukuria nepastovi ir nenuspėjama atmosferą, kuri galiausiai veda prie žmonos nužudymą.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite storyboard'ą, iliustruojantį skirtingus „Black Black“ katės elementus.
Skatinkite aktyvų dalyvavimą pradėdami nuo atvirų klausimų, pvz., “Kuri scena sukėlė jums didžiausią įtampą?” ir “Kaip autorius kūrė įtampą?” Pakvieskite mokinius pasidalinti savo mintimis ir paraginkite juos nurodyti konkrečias detales iš teksto, kad paremti savo atsakymus. Tai padeda gilinti supratimą ir išlaikyti visų dėmesį.
Pakreipkite mokinius peržvelgti pasakojimą ieškant eilučių ar scenų, kurios kuria įtampą. Patarkite jiems naudoti lipdukus ar pažymėti ištraukas, kurios nurodo aplinką, užuominas, tempą ar paslaptį. Tai palengvina nuorodą į tekstą diskusijų metu arba kuriant jų siužetą.
Pasirinkite trumpą ištrauką iš “Juodosios katės” ir garsiai pasakykite, kaip identifikuojate įtampą kuriančius elementus. Sakykite dalykus kaip, “Atkreipkite dėmesį, kaip autorius aprašo rūsį — jis atrodo tamsus ir pavojingas, tai sukuria įtampos nuotaiką.” Tai parodyti mokiniams procesą ir didina pasitikėjimą savimi.
Suskirstykite mokinius poromis arba mažomis grupėmis diskutuoti ir palyginti jų atradimus. Skatinkite juos paaiškinti savo pasirinkimus ir išklausyti skirtingas nuomones. Bendradarbiavimas skatina gilų mokymąsi ir padeda mokiniams atrasti naujų įžvalgų.
Pakvieskite kiekvieną grupę arba keletą savanorių pasidalinti savo mėgstamu įtampos pavyzdžiu su klase. Pabrėžkite efektyvias įžvalgas, stiprinkite pagrindines sąvokas ir švęskite kūrybingą mąstymą. Šis žingsnis padeda sustiprinti mokymąsi ir kuria klasės bendruomenę.
The four main elements of suspense in 'The Black Cat' are setting, foreshadowing, pacing, and mystery or danger. Each is used by Poe to build tension and keep readers engaged until the story's shocking conclusion.
Have students create a storyboard highlighting each element of suspense—setting, foreshadowing, pacing, and mystery or danger. Encourage them to describe how each element appears in the story and illustrate their examples with scenes and characters.
A key example of foreshadowing is the second black and white cat’s chest mark, which changes to resemble a gallows. This hints at the narrator’s impending doom and eventual judgment.
The setting shifts from a nondescript home to a dark, dank cellar after a fire. This creates an eerie, ominous atmosphere that heightens suspense and sets the stage for the narrator’s violent actions.
Use the Frayer Model activity: Students work individually or in pairs to identify and illustrate examples of setting, foreshadowing, pacing, and mystery or danger from the story, explaining how each builds suspense.