Šioje veikloje mokiniai turės pasirinkti simbolį, kuris vaidina svarbų vaidmenį sklypo plėtrai. Šis pavyzdys rodo, kaip karalius Midas buvo labai godus ties istorija pradžioje; jis rūpinosi daugiau apie savo aukso, nei jo dukra, medetkų. Nors karalius turėjo daugiau aukso nei bet kas kitas, jis vis dar norėjo daugiau, ir jis buvo malonu, kai pasakų davė jam galią pakeisti viską, ką jis palietė į auksą. Karalius Midas pradeda nerimauti, kai jis negali valgyti ar gerti. Nerimauti tampa panikos, kai jis virsta jo paties dukrą į aukso statula. Galų gale, karalius Midas mokosi savo pamoką, ir kyla fėja pareikšti savo dukrą atgal. Karalius eina į pavasarį surinkti vandenį, kurie bus realizuoti tai, ką jis padarė.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite paveikslą, iliustruojantį pagrindinio simbolio pokyčius karaliaus Mido aukso liesti .