Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas su šešių ląstelių siužetine juosta, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šios veiklos metu studentai sukurs vaizdinę pagrindinių įvykių schemą „ Once“ . Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Sprendimas“.
Ekspozicija: istorija vyksta vokiečių okupuotoje Europoje Antrojo pasaulinio karo ir holokausto metu. Feliksas yra 10 metų berniukas 1942 m., Kuris pabėgo iš vaikų namų tikėdamasis rasti savo tėvus. Kai Feliksas pradeda suvokti tiesą apie tai, kas vyksta aplinkui, jis susitinka su naujais draugais ir vyru, kuris padės išgelbėti jo gyvybę.
Kylantis veiksmas: Feliksas bėga iš vaikų namų. Jis susitinka su Zelda, kai jis ją išgelbėja po to, kai nužudyti jos tėvai ir sudegintas jos namas. Du vaikus iš mirties žygio išgelbėjo vyras vardu Barney, kuris juos ir kitus vaikus slepia rūsyje.
Kulminacija: Kai Feliksas grįžta iš Zeldos vaistų, jis supranta, kad naciai atrado savo slėptuvę. Barney ir vaikai yra paimami ir verčiami į traukinių vagonus.
Krintantis veiksmas: Būdamas traukinio vagone, Feliksas pastebi supuvusią medieną ir išmuša skylę traukinyje. Daugelis žmonių iššoka, rizikuodami susižeisti ar net sušaudyti dėl laisvės galimybės
Sprendimas: Feliksas ir Zelda iššoka iš traukinio ir išgyvena.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurti vizualiai sklypas diagrama vieną kartą.
Studentų instrukcijos:
Skatinkite mokinius naudoti savo siužeto diagramas kaip pagrindą rašyti glaustą siužeto santrauką savo žodžiais. Paaiškinkite, kad tai padeda įsisavinti pasakojimo struktūrą ir tobulinti rašymo įgūdžius.
Dirbkite su mokiniais rengdami trumpą sakinį kiekvienam siužeto elementui. Demonstratyviai parodykite, kaip diagramų užrašus paversti aiškiomis, susietomis santraukos sakiniais.
Parodykite mokiniams, kaip žodžiai, tokie kaip pirmiausia, tada, kitas ir galiausiai, padeda jų santraukoms sklandžiai tekėti. Tai stiprina naratyvo įgūdžius.
Prašykite mokinius parašyti savo santrauką naudodami diagramą ir pavyzdžius. Skatinkite kolegų peržiūrą arba savikontrolę aiškumo ir pilnumo požiūriu.
Leiskite mokiniams skaityti savo santraukas garsiai arba parodyti jas. Pabrėžkite veiksmingus pavyzdžius ir girkite kūrybiškumą bei pastangų, kad padidintumėte pasitikėjimą savimi.
Pagrindiniai "Vienas" siužeto taškai apima Eksponavimą (Felis Vokietijos okupuotoje Europoje per Antrąjį pasaulinį karą), Kilimo veiksmą (Felis pabėga iš našlaičių namų ir susidraugauja su Zelda), Klimaksą (Naciai atranda jų slėptuvę), Nukritimą (pasprukimo bandymas iš traukinio), ir Sprendimą (Felis ir Zelda išgyvena po šuolio iš traukinio).
Mokiniai gali sukurti siužeto diagramą apie "Vienas" suskirstydami istoriją į pagrindinius skyrius: Pavadinimas, Eksponavimas, Kilimo veiksmas, Klimaksas, Nukritimas ir Sprendimas. Jie turėtų iliustruoti ir trumpai aprašyti pagrindinį įvykį kiekvienoje dalyje naudodami šešių langelių siužetą.
Geriausias būdas yra leisti mokiniams vaizdžiai mapuoti siužetą naudodami siužetų lentą. Šis požiūris padeda jiems identifikuoti pagrindinius įvykius, suprasti literatūros struktūrą ir įsitraukti į romano svarbiausius momentus per vaizdus ir santraukas.
Siužeto diagramos kūrimas padeda mokiniams vizualizuoti istorijos struktūrą, sustiprina supratimą apie pagrindinius įvykius ir skatina giliau suprasti, kaip naratyvas vystosi Vienas.
Pagrindiniai posūkio taškai "Vienas" yra Feliso išėjimas iš našlaičių namų, susitikimas su Zelda, išgelbėjimas Barney, jų slėptuvės atradimas nacių, ir Feliso bei Zelda išėjimas iš traukinio.