Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šioje veikloje studentai sukurs siužetinę schemą , apibrėžiančią ir iliustruojančią Laurence Yep pagrindinį žodyną, susijusį su „ Dragonwings“.
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti tai padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite voratinklio žemėlapį, apibrėžiantį ir iliustruojantį „ Dragonwings“ žodyną.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: kiekvienam iš jų turi būti 3 terminai, teisingi apibrėžimai ir tinkamos iliustracijos, parodančios, kad suprantate žodžius.
Sukurkite specialią žodžių sieną savo klasėje, kurioje būtų pagrindiniai Dragonwings žodynai. Šis vizualinis šaltinis padeda stiprinti sąvokas, kai mokiniai su jais susiduria viso vieneto metu, užmegzdami ryšius ir palaikydami ilgalaikį įsimintiną žinojimą.
Skirti mokinius pagalbininkais atnaujinti ir prižiūrėti žodžių sieną, kai įvedama nauja žodyninė medžiaga. Įgalindami mokinius su šia atsakomybe, didinate jų įsitraukimą ir atsakomybę už mokymąsi.
Skatinkite mokinius naudoti žodžių sienos terminus klasės diskusijose, rašymo užduotyse arba išeinančiose kortelėse. Reguliarus naudojimas padeda mokiniams perkeltą naujus žodžius iš trumpalaikės į ilgalaikę atmintį.
Įtraukti paprastus žaidimus, pvz., „Žodyno Bingo“ arba „Spėk žodį“, naudojant žodžių sienos terminus. Veiklus peržiūra padaro mokymąsi smagų ir išlaiko žodyną šviežią mokinių mintyse.
Geriausias būdas mokyti žodyną iš Dragonwings yra per interaktyvias veiklas, tokias kaip kurti siužetinius voratinklinius žemėlapius, kuriuose mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą. Šis procesas stiprina supratimą ir priklausomybę, jungiant žodžius su vaizdais ir asmenine supratimo patirtimi.
Mokiniai gali efektyviai iliustruoti žodyno terminus piešdami scenas, veikėjus ar objektus iš Dragonwings, kurie atspindi kiekvieno žodžio reikšmę. Naudojant siužetinius žemėlapius, mokiniai vizualiai susieja apibrėžimus su pasakojimo kontekstu, sustiprindami mokymąsi.
Iliustravimas žodyno yra svarbus, nes padeda mokiniams įsisavinti žodžių reikšmes, padarant jas labiau įsimintinomis. Vaizdai, susieti su Dragonwings pasakojimu, taip pat gerina kontekstinį supratimą ir ilgalaikį įsiminti.
Pavyzdiniai žodžiai iš Dragonwings apima nuisance, prosperity, socialist, exuberance ir auspicious. Mokytojai gali pasirinkti žodžius, kurie atitinka jų mokinių poreikius ir skyriaus fokusą.
Vertinkite mokinių supratimą peržiūrėdami jų siužetinius žemėlapius su apibrėžimais ir iliustracijomis dėl tikslumo ir gilumo. Ieškokite teisingų prasmės, atitinkančių pavyzdžių ir kūrybingų vaizdų, kurie rodo, kad mokinys gali taikyti kiekvieną terminą kontekste.