Berniukas ant Medinės Dėžės: Veikėjo Analizė | Storyboard That
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/leono-leysono-„berniukas-ant-medinės-dėžės“/personažai
Leysonų Šeima
Daugiau pasirinkimų
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga Accordion Arrow

Pamokos Plano Apžvalga


Leyson šeima buvo tipiška šeima prieš Antrąjį pasaulinį karą ir holokausto siaubą. Leonas, iš kurio požiūrio pasakojama istorija, buvo jauniausias iš 5 vaikų, o jo tėvai buvo meilūs ir malonūs. Šios veiklos metu mokiniai apibūdins ir iliustruos kiekvieną iš 7 Leyson šeimos narių . Tai padeda mokiniams į šeimos narius žiūrėti kaip į tikrus žmones, o ne tik į istorijos veikėjus.


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Terminas:

Tikslas: Sukurkite 7 ląstelių vorų žemėlapį, kuriame būtų identifikuoti ir aprašyti Leysonų šeimos nariai filme „Berniukas ant medinės dėžės“ .

Mokinio instrukcijos:

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Nurodykite kiekvieną šeimos narį ir antraštėse parašykite jo vardą.
  3. Kiekvienam šeimos nariui sukurkite atvaizdus, kurie jį reprezentuoja.
  4. Parašykite trumpą kiekvieno šeimos nario aprašymą.
  5. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

7 „Cell Spider Map“ Šablonas
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-12

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis


Studentų Vertinimo Kriterijai Accordion Arrow

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
Žinovas
33 Points 		Kylančios
25 Points 		Pradedant
17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena
Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.
Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.
Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos
Dauguma pastabose informacija yra teisinga.
Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.
Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos
Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.
Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.
Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.


Pamokos Plano Apžvalga


Leyson šeima buvo tipiška šeima prieš Antrąjį pasaulinį karą ir holokausto siaubą. Leonas, iš kurio požiūrio pasakojama istorija, buvo jauniausias iš 5 vaikų, o jo tėvai buvo meilūs ir malonūs. Šios veiklos metu mokiniai apibūdins ir iliustruos kiekvieną iš 7 Leyson šeimos narių . Tai padeda mokiniams į šeimos narius žiūrėti kaip į tikrus žmones, o ne tik į istorijos veikėjus.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Terminas:

Tikslas: Sukurkite 7 ląstelių vorų žemėlapį, kuriame būtų identifikuoti ir aprašyti Leysonų šeimos nariai filme „Berniukas ant medinės dėžės“ .

Mokinio instrukcijos:

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Nurodykite kiekvieną šeimos narį ir antraštėse parašykite jo vardą.
  3. Kiekvienam šeimos nariui sukurkite atvaizdus, kurie jį reprezentuoja.
  4. Parašykite trumpą kiekvieno šeimos nario aprašymą.
  5. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

7 „Cell Spider Map“ Šablonas
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-12

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis


Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
Žinovas
33 Points 		Kylančios
25 Points 		Pradedant
17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena
Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.
Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.
Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos
Dauguma pastabose informacija yra teisinga.
Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.
Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos
Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.
Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.
Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.


Kaip elgtis su Leysonų šeima filme „Berniukas ant medinės dėžės“

1

Kaip skatinti apgalvotą diskusiją apie Leysonų šeimos patirtį?

Skatinkite empatiją ir kritinį mąstymą, vadovaudami mokinius per prasmingas pokalbius apie Leysonų šeimos kelionę Medinio dėžės berniukas. Apgalvotos diskusijos padeda mokiniams asmeniškai susieti su istorija ir suprasti įvykių poveikį realiems žmonėms.

2

Nustatykite aiškius diskusijų tikslus savo klasei

Pradėkite apibrėždami, ką norite, kad mokiniai įgautų iš pokalbio, pavyzdžiui, empatijos, supratimo istorinio konteksto arba šeimos dinamikos analizės. Tikslų nustatymas padeda diskusijoms būti aiškioms ir tikslingoms.

3

Pasiruoškite atviro klausimo, orientuoto į šeimą, klausimus

Sukurti klausimus, kurie skatintų mokinius gilintis į Leysonų šeimos pasirinkimus, jausmus ir atsparumą. Atviri klausimai, kaip „Kaip Leono vaidmuo kaip jauniausiojo formuoja jo patirtį?“, skatina turtingą dialogą ir įvairias perspektyvas.

4

Skatinkite mokinius naudoti įrodymus iš teksto

Pakvieskite mokinius palaikyti savo mintis detalėmis iš knygos. Tai stiprina artimo skaitymo įgūdžius ir užtikrina, kad diskusijos būtų pagrįstos veiksmų ir personažų bruožų supratimu.

5

Skatinkite pagarbią ir įtraukią klasės aplinką

Įsteigkite normas aktyviam klausymuisi, pagarbiam nesutarimui ir kiekvieno mokinio indėlio vertinimui. Saugi erdvė padeda mokiniams jaustis patogiai dalintis asmeniniais reakcijomis ir daryti ryšius su savo gyvenimu.

6

Wrap up by reflecting on lessons learned

End the discussion with a brief reflection activity. Invite students to share insights about the Leyson family or how learning their story has impacted their understanding of history and humanity.

Dažnai užduodami klausimai apie Leysonų šeimą filme „Berniukas ant medinės dėžės“

Kas yra Leysonų šeimos personažų žemėlapio veikla „The Boy on the Wooden Box“?

„Leysonų šeimos personažų žemėlapio“ veikla reikalauja, kad mokiniai identifikuotų, aprašytų ir pavaizduotų kiekvieną iš 7 Leon Leysono šeimos narių iš The Boy on the Wooden Box. Tai padeda mokiniams matyti veikėjus kaip tikrus žmones ir gilinti savo supratimą apie istoriją.

Kaip užpildyti 7 langelių voratinklį „Leysonų šeimai“?

Norint užpildyti 7 langelių voratinklį, pažymėkite kiekvieną langelį Leysonų šeimos nario vardu, pridėkite atitinkamą vaizdą ir parašykite trumpą aprašymą apie jų asmenybę ar vaidmenį The Boy on the Wooden Box. Kai baigsite, išsaugokite darbą.

Kodėl svarbu, kad mokiniai aprašytų kiekvieną Leysonų šeimos narį?

Aprašyti kiekvieną Leysonų šeimos narį padeda mokiniams emociškai susieti su istorija, suvokti istorinių įvykių poveikį ir matyti šeimą kaip tikrus žmones, o ne tik veikėjus.

Kokio amžiaus mokiniams tinka Leysonų šeimos personažų žemėlapio veikla?

Ši veikla skirta 6-12 klasėms, todėl ji tinka vidurinių ir vyresniųjų klasių mokiniams, studijuojantiems The Boy on the Wooden Box.

Kokios yra keletas patarimų iliustruojant Leysonų šeimos narius šiame užsiėmime?

Ilustruodami šeimos narius, susitelkite į detales, kurios atspindi jų asmenybes ar patirtis iš knygos. Simboliai, veido išraiškos ar reikšmingi daiktai gali padėti vizualiai pavaizduoti kiekvieną veikėją.




Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius

Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/leono-leysono-„berniukas-ant-medinės-dėžės“/personažai
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.