Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip per tam seka istoriją naudojant ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Į mažame kaimelyje minia susirinko metinį loterijoje, kad vyksta kiekvienais metais birželio pabaigoje. Kiekvienas namų ūkio galvos vadinamas patraukti popieriaus lapelį iš lange gyvenvietės aikštės centre. P Vasara yra atsakingas loterijoje.
Konfliktas kyla, kai Tessie Hutchinson supranta savo vyrą, Bill, yra kaimiečių "dėmesio centre. Popieriaus slydimo jis paėmė turi kažką apie jį. Tessie pradeda klykauti, kad tai nėra teisinga, ir kad Billas nebuvo suteikta pakankamai laiko pasirinkti popieriaus norėjo p vasaromis.
Visa Hutchinson šeima, Billas, Tessie Billas, Jr, 12 metų Nancy ir bamblys mažai Deivis, yra pašauktas į lauką. P Vasara kelia penkis lapelius popieriaus į baudos aikštelę, įskaitant vieną Bill Hutchinson buvo holdingo kai jis buvo išrinktas.
Kiekvienas Hutchinson šeimos narys atkreipia popieriaus lapelį iš dėžutės. Visi dokumentai yra tuščias, išskyrus Tessie ųjų, kuri turi juodą taškelį pieštuku ant jo.
Tessie pradeda rėkti, kad tai nėra teisinga, tai nėra teisinga. Kaimiečiai pradeda pasiimti akmenų jie nori surinktus anksčiau ir sudaryti ratą aplink Tessie. Jie nori gauti tai per su prieš vidurdienį vakarienė.
Kaip Tessie rėkia, akmens hitai jai ant galvos pusėje. Senis "Warner, seniausias žmogus kaime, ragina kaimiečių ant. Kaimiečiai nusileisti ant Tessie su akmenimis.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti vizualiai sklypas diagrama loterijoje.
Skatinkite mokinius siejti pasakojimo įvykius su šiuolaikinėmis problemomis ar tradicijomis. Tai padeda gilinti supratimą ir skatina kritinį mąstymą apie konformizmą, tradicijas ir grupės elgesį.
Pradėkite vadovaujamą diskusiją apie šeimos, mokyklos ar kultūros tradicijas ir palyginkite jas su pasakojimo "Loterija" tradicija. Tai atveria pokalbius apie tai, kodėl žmonės laikosi tam tikrų papročių ir ar juos galima kritiškai vertinti.
Paklauskite mokinių parašyti alternatyvią pabaigą apie "Loteriją", kurioje tradicija yra iššūkis ar pakeista. Ši užduotis skatina vaizduotę ir leidžia mokiniams tyrinėti veiksmų laisvės ir pasipriešinimo temas.
Suskirstykite mokinius į grupes ir leiskite jiems vaidinti scenas, kuriose veikėjai klausia tradicijos "Loterija" klausimų. Vaidmenų žaidimai skatina empatiją ir leidžia mokiniams praktikuoti įtikinamą kalbėjimą.
Leiskite mokiniams skirti keletą minučių rašyti apie laiką, kai jie klausėsi ar kritiškai vertino taisyklę ar tradiciją. Šis refleksijos procesas skatina savimonę ir sujungia literatūrą su mokinių gyvenimu.
Siužeto diagrama "Vainiko" vizualiai vaizduoja siužeto struktūrą, akcentuodama pagrindinius įvykius Ekspozicijoje, Konflikte, Kylančiame veiksme, Kulminacijoje, Kritimo veiksme ir Pabaigoje. Tai padeda mokiniams geriau suprasti Širli Džeksonų naratyvą ir literatūrinius elementus.
Mokiniai gali sukurti siužeto lentelę "Vainiko", padalindami siužetą į šešias dalis — Ekspoziciją, Konfliktą, Kylančią veiksmą, Kulminaciją, Kritimo veiksmą ir Pabaigą — tada iliustruodami ir aprašydami kiekvieną dalį seka, naudodami šešių langelių lentelę.
Mokyti siužeto struktūrą padeda mokiniams atpažinti naratyvinius modelius, suprasti siužeto vystymąsi ir giliau analizuoti literatūrą. Tai lavina kritinį mąstymą ir supratimo įgūdžius, būtinus akademiniam sėkmingumui.
Greitos veiklos apima siužeto diagramos sudarymą, grupinę diskusiją apie siužeto temas arba kiekvieno siužeto etapo santrauką. Vizualios siužeto lentelės ir vaidmenų žaidimai klasiškai įtraukia mokinius.
Pagrindinis konfliktas "Vainike" kyla iš Tesi Hutchinson, kuri protestuoja prieš loterijos teisingumą, kai jos šeima yra pasirinkta. Šis konfliktas atskleidžia gilias tradicijos ir konformizmo temas.