Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra sukurti storyboard, kuri naudoja žodyną iš mano Tėvo Dragon.
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant sakinius ir atitinkamus vaizdus. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto. Sakiniai ir nuotraukas patvirtinti žodžio supratimą ir kontekstą, kad jis buvo naudojamas romano.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių mano Tėvo Dragon sukuriant vizualizacijas.
Įrenkite galerijos vaikščiojimą, kad mokiniai galėtų rodyti savo vaizdinio žodyno lentas ir stebėti vieni kitų darbą. Šis požiūris skatina bendraamžių mokymąsi ir įžvalgias diskusijas apie žodžių vartojimą ir kontekstą iš Mano Tėvo Drakono.
Įrengti suolų ar ekspozicijos vietų, kad mokiniai galėtų laisvai vaikščioti ir žiūrėti kiekvieną vaizdinio žodyno lentą. Išvalykite takus ir organizuokite lentas logiška seka, kad veikla būtų sklandi ir įdomi.
Pasakykite mokiniams, ką ieškoti, žiūrint kiekvieną lentą, pavyzdžiui, kaip naudojamas žodis, aiškumas iliustracijoje ir kūrybiniai ryšiai su pasakojimu. Priskirkite kai kuriems mokiniams pristatytojus, kurie trumpai paaiškins savo pasirinkimus, o kiti stebės ir užduos klausimus.
Leiskite mokiniams keistis vietomis mažose grupėse arba porose, praleidžiant po 1–2 minutes prie kiekvieno stendo. Skatinkite pagarbų klausymąsi ir teigiamą grįžtamąjį ryšį, kai mokiniai dalijasi pastebėjimais apie naują žodyną ir meninius interpretacijas.
Sujunkite grupę, kad pasidalytumėte įžvalgomis, mėgstamais žodžiais ir kūrybinėmis idėjomis, kurias pastebėjo. Diskutuokite, kaip vaizdinių žodyno naudojimas gilina supratimą ir palaiko skaitymo supratimą apie Mano Tėvo Drakono.
Vaizdinė žodyno veikla apie Mano Tėvo Drakoną apima mokinius renkant svarbiausius žodyno žodžius iš knygos, jų apibrėžimą, naudojimą originaliose sakinio struktūrose ir iliustracijų kūrimą su piešiniais ar vaizdais. Tai padeda kūrybiškai stiprinti žodžio prasmę ir kontekstą.
Galite padaryti žodyno pamokas įdomias, leidžiant mokiniams kurti siužetų lenteles, kuriose sakiniai su naujais žodžiais yra suderinami su spalvingomis iliustracijomis. Šis praktinis metodas padeda suprasti ir išlaikyti žodžių reikšmę.
Keletas pavyzdinių žodyno žodžių iš Mano Tėvo Drakono apima krepšys, laikyti, rimtas, įtartinas, įžvalgus, retas, kviesti, krovinys, elgsena ir chaotiškas.
Geriausias būdas įvertinti žodyno supratimą yra leisti mokiniams naudoti kiekvieną žodį sakinyje ir sukurti iliustraciją ar vaizdą, atitinkantį jo reikšmę ir kontekstą iš pasakojimo. Tai parodo tiek supratimą, tiek taikymą.
Norint sukurti vaizdinę žodyno lentą, pasirinkite svarbiausius žodžius iš romano, suraskite jų apibrėžimus, rašykite pavyzdinius sakinius ir iliustruokite kiekvieną žodį piešiniais, skaitmeniniais vaizdais ar vaizdais iš šaltinių, tokių kaip Photos for Class. Išdėliokite šiuos elementus tinkle arba siužetų lentelės formatu, kad būtų lengva peržiūrėti.