Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas veikėjas žemėlapis ) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Jūs galite paspausti ant šio žemėlapio ir sukurti kopiją savo mokytojų sąskaita. Jauskitės laisvai jį naudoti kaip arba redaguoti jį savo klasės lygį. Spausdinimas kaip lapuose, jūsų mokiniams baigti skaitant, yra greitas ir paprastas būdas įtraukti šią simbolių žemėlapį į savo klasėje.
Čia yra pavyzdys Elmer Liftas: Yra
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite pagrindinį mano Tėvo drakono personažų žemėlapį.
Pradėkite gyvybingą klasės diskusiją apie kiekvieno veikėjo bruožus ir pasirinkimus. Uždavinėkite vadovaujančius klausimus ir skatinkite mokinius dalintis savo pastebėjimais, padedant jiems geriau suvokti pasakojimą ir jo veikėjus.
Padalinkite mokinius į mažas grupes, kiekvienai suteikdami konkretų veikėją žemėlapiui. Leiskite mokiniams bendradarbiauti ieškant įrodymų ir apibūdinant bruožus, ugdant komandinį darbą ir atsakomybę už savo mokymąsi.
Skatinkite mokinius pridėti piešinių arba pasirinkti vaizdus, kurie atspindi kiekvieno veikėjo išvaizdą ir asmenybę. Meniniai elementai padaro veikėjo žemėlapius įsimintinesnius ir patrauklesnius vizualiniams mokiniams.
Leiskite mokiniams parašyti vieną naują faktą ar įžvalgą apie veikėją po kiekvieno skaitymo sesijos. Rinkite ir peržiūrėkite, kad stebėtumėte supratimą ir skatintumėte būsimą diskusiją.
Skirkite laiką mokiniams atnaujinti savo žemėlapius, kai atsiskleidžia nauja veikėjo informacija. Peržiūrėję savo darbus padeda mokiniams suvokti veikėjo raidos eigą ir stiprina supratimą.
Personažo žemėlapis Mano Tėvo Drakonas yra vaizdinis organizatorius, kuris padeda mokiniams sekti pagrindinę informaciją apie kiekvieną personažą, įskaitant jų fizinį išvaizdą, bruožus ir paramą įrodymų iš pasakojimo.
Naudodami personažo žemėlapio lapą, atsispausdinkite kopijas mokiniams užpildyti skaitydami. Skatinkite juos užrašyti detales apie personažų išvaizdą, asmenybę ir veiksmus, pagrįsdami savo pastabas citatomis ar pavyzdžiais iš Mano Tėvo Drakonas.
Personažo žemėlapis padeda jauniems skaitytojams pagerinti supratimą organizuodamas personažo detales, identifikuodamas bruožus ir sudarydamas ryšius, kas palengvina pasakojimo supratimą ir mėgavimąsi juo.
Taip, galite redaguoti ar pritaikyti personažo žemėlapį pagal savo mokinių klasės lygį ar specifinius poreikius. Pakeiskite užklausas, spalvas arba pavyzdžius, kad lapas būtų įdomesnis ir aktualus.
Skatinkite mokinius ieškoti veiksmų, dialogų ir aprašymų, kurie atskleidžia personažo bruožus. Užduoti vadovaujamuosius klausimus, pvz., „Ką šis personažas daro?“ arba „Kaip kiti reaguoja į jį?“ padės jiems rasti teksto įrodymų.