Pagrindinis įmonė kalbos įsigijimo, yra teisinga veiksmažodis žinias ir naudojimą. Pradedantiesiems Ispanijos studentai, tai jiems nepakanka įsiminti žodį ir jo apibrėžimą; jie taip pat turi žinoti, kaip jis keičia kai naudojamas su įvardžiu. Ši koncepcija yra keista anglų kalba; dauguma mūsų veiksmažodžių pakeisti su įtempta, bet ne su asmeniu ar skaičius.
Geriausia vieta pradėti ispanų yra reguliariai - AR - ER, ir - Ir baigiant veiksmažodžiai. Labai svarbu, prieš žinias studentams įsiminti bendrus galūnės kiekvienam žodžių pogrupyje. Kai mokiniai mokosi konjuguoto metodus įvardžių, jie gali pradėti apibūdinti ir paaiškinti tiksliau.
| įvardžiai | Ar Vertimai Pabaigos | Er Veiksmažodis Pabaigos | Ir Veiksmažodis Pabaigos |
|---|---|---|---|
| Yo (I) | -o | -o | -o |
| Tú / Usted (Jūs / Jūs Oficialus) | -AS | -es | -es |
| EL / Ella (jis / ji) | -a | -E | -E |
| Nosotros / kaip (Mes) | Wiktionary nėra | -emos | -imos |
| Vosotros / kaip (Jūs pl. Ispanija) | -ais | -eis | -gali |
| Ustedes / Ellos / Ellas (Masculine / Moterų Val) | -an | -lt | -lt |
Naudojant Storyboard That, studentai gali praktikuoti savo konjugacijos kuriant ir rašyti scenarijus naudojant esamojo laiko veiksmažodžius. Vėlgi, mokytojai gali pradėti kurti storyboard arba šabloną, ir paprašyti mokinius užbaigti jį pateikiant atitinkamą dialogą tekstas burbulai, ar mokiniai gali sukurti savo nuo nulio.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates a scenario using present tense verbs.
Skatinkite mokinių įsitraukimą, įtraukdami smagius, interaktyvius žaidimus, kurie stiprina reguliariųjų -ar, -er ir -ir veiksmažodžių konjugaciją. Šios veiklos padeda mokiniams įsiminti formas ir skatina aktyvų dalyvavimą.
Pasirinkite klasėje patogų žaidimą, pvz., Įskritimas, Konjugacijos pernešimas arba Atminties žaidimas su reguliariaisiais veiksmažodžiais. Personalizuokite žaidimą su žodžiais, kuriuos mokiniai mokosi, kad būtų dar įdomiau ir aktualiau.
Pasidarykite kortelių arba skaidrių rinkinį, kuriame būtų matomi ispanų įvardžiai ir reguliarieji veiksmažodžiai jų infinitive forma. Įtraukite tuščias vietas, kad mokiniai galėtų užpildyti teisingas konjugacijas žaidimo metu.
Aiškiai išdėstykite tikslus ir taisykles prieš pradedant. Demonstracijos metu parodykite, kaip žaisti pavyzdinį raundą, kad mokiniai pamatytų, kaip suderinti įvardžius su teisingais veiksmažodžių galūnėmis.
Skatinkite kiekvieną mokinį dalyvauti ir pagirkite teisingas konjugacijas. Naudokite klasės diskusiją, kad išryškintumėte sudėtingas formas ir paaiškintumėte dažniausias klaidas, kad visi pasinaudotų.
-ar, -er ir -ir veiksmažodžiai ispanų kalboje turi skirtingas galūnes kiekvienam įvardžiui. Pavyzdžiui, "aš" formoje visiems trims veiksmažodžiams galūnė yra -o, tačiau kiti formos naudoja -as/-es, -a/-e ir pan. Išmokti šių galūnių yra pagrindas teisingai konjugacijai.
Pradėkite nuo įvardžių ir jų atitinkančių galūnių -ar, -er ir -ir veiksmažodžiams. Naudokite vaizdinę medžiagą arba istorijų lentas, kad parodytumėte pavyzdžius, ir praktikuokitės sudarydami sakinius ar dialogus su mokiniais.
Veiksmingiausia yra per interaktyvias veiklas, tokias kaip istorijų lentų kūrimas, vaidmenų žaidimas su dialogais ir veiksmažodžių lentelių užpildymas. Šie metodai padeda mokiniams taikyti konjugacijas realiuose kontekstuose.
Ispanų veiksmažodžių galūnės keičiasi norint parodyti, kas atlieka veiksmą. Tai padeda aiškiau suprasti subjektas–veiksmažodžio suderinamumą, kuris skiriasi nuo anglų kalbos, kur veiksmažodžių formos dažnai yra tos pačios daugeliui įvardžių.
Taip! Pavyzdžiui: hablar (-ar): aš kalbu, tu kalbi; comer (-er): aš valgau, tu valgai; vivir (-ir): aš gyvenu, tu gyveni.