https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/nodevīgā-širdį-edgar-allan-poe/tvistinė-analizė

Veiklos Apžvalga


Puikus būdas padėti studentams įsisavinti analizę yra sukurti „Storyboards“, kurie nagrinėja Tone, Word Choice, Imagery, Style ir Theme. Ši veikla vadinama akronimu „ TWIST “. TWIST sistemoje studentai sutelkia dėmesį į tam tikrą pastraipą ar keletą puslapių, kad jie atrodytų giliau autoriaus prasme.


Naudodamiesi bet kuria „The Tell-Tale Heart“ dalimi, studentai gali išnagrinėti, vaizduoti, paaiškinti ir užfiksuoti, kas atsitiks istorijoje, kad įvertintų istoriją.


„TWIST“ pavyzdys „The Tell-Tale Heart“

TIESA! - nervingas - labai, labai baisiai nervingas, aš buvau ir esu; bet kodėl tu sakai, kad aš esu protingas? Liga aštrino mano pojūčius, o ne sunaikinti - jų nešluostė. Visų pirma buvo klausos ūmaus jausmas. Aš viską girdėjau danguje ir žemėje. Aš girdėjau daug dalykų pragare. Kaip tada aš proto? Klausykite! ir stebėkite, kaip sveikai - kaip ramiai galiu pasakyti visą istoriją.

Neįmanoma pasakyti, kaip pirmą kartą idėja pateko į mano smegenis; bet kartą, kai jis buvo pastatytas, jis mane ir dieną nubėgo. Objektas nebuvo. Aistros nebuvo. Man patiko senas žmogus. Jis niekada manęs nepadarė. Jis niekada manęs nepadarė. Jo auksui aš nenorėjau. Manau, tai buvo jo akis! taip, tai buvo! Jis turėjo akmenį - šviesiai mėlyną akį, su juo filmu. Kai jis nukrito ant manęs, mano kraujas buvo šaltas; ir laipsniais - labai palaipsniui - aš galvojau, kad paimčiau senojo žmogaus gyvenimą ir taip atsikratysiu akis amžinai.

Edgar Allan Poe The Tell Tale širdis

T

TONAS

Delusional: pasakotojas teigia, kad jis yra visiškai racionalus, tačiau jo obsesinis, manijos ir žmogžudystė elgiasi kitaip.
W

ŽODŽIO PASIRINKIMAS

nervingas, protingas, liga, sunaikintas, pragaras, „mano kraujas bėgo šaltas“, „imtis gyvybės“, „atsikratyk ... amžinai“.
I

IMAGERIJA

„Manau, kad tai buvo jo akis! Taip, tai buvo! Jis turėjo akmenį - šviesiai mėlyną akį, su juo filmu. “
S

STYLE

Pasakotojas stengiasi naudoti retoriką, kad skaitytojas tiktų, jog jis nėra protingas. Šiose eilutėse: „TRUE! - Nervingas - labai, labai baisiai nervingas, aš buvau ir esu; bet kodėl jūs sakote, kad aš esu protingas? “; „Objektas nebuvo. Aistros nebuvo. Man patiko senas žmogus. Jis niekada manęs nepadarė. Jis niekada manęs nepadarė. Dėl savo aukso aš nenorėjau. … “.
T

TEMA

Pasakovas tvirtai teigia, kad jis nėra nenormalus. Tačiau aišku, kad jis yra sutrikdytas. Šio darbo tema yra ta, kad ne visi pasakojimai yra patikimi. Tik todėl, kad jie pateikia savo tikrovę, tai nereiškia, kad skaitytojas turi jį priimti kaip tiesą.

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Atlikti Tvist analizę atrankos iš "The Tell-Tale Heart". Atminkite, kad TWIST reiškia Tone Word pasirinkimas, vaizdai, stilius, tema.


  1. Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
  2. Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių daiktų derinys, ir teksto atstovauti kiekvieną TWIST laišką.
  3. Parašykite kelis sakinius apibūdinančius Svarba arba prasmę vaizdų.
  4. Baigti vaizdus, ​​redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
  5. Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


TWIST- Tonas Word Pasirinkimas, Vaizdai, Stilius ir Temos
TWIST yra už tam tikrus klausimus reikia užduoti analizuojant tekstą, ypač dirbant su sudėtingais pasakojimų serijos akronimas. Sukurti storyboard kad analizuoja pagrindinius Twist aspektus ištraukoje, įskaitant tikslių arba įdomių vaizdų ir visą paaiškinimus.
Žinovas
33 Points
Kylančios
27 Points
Pradedant
22 Points
Bandyk iš Naujo
17 Points
TWIST Analizė
Kiekvienas TWIST aspektas yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Tonas (-ai) / teisingai nustatyti ir paaiškinti ir pagrįsti įrodymais. Žodis pasirinkimas naudoja sveiką mėginį žodžių iš ištraukoje, kad yra pakrautas su konotacija, asociacijų ar emocinį poveikį. Pasirinktos vaizdams renginiai pajusti įspūdžių sukurtus rašytojo ir rodo autoriaus požiūrį ar asocijuojasi ypatingą reakciją nuo skaitytojo. Autoriaus stilius aptarta kalbant apie vaizdinį kalba, požiūriu, literatūros metodus, skyryba ir tt tema nustatytos išryškina ištrauka prasme ir siūlo pažvelgti, ir jis yra paremtas įrodymais, iš teksto.
Dauguma TWIST aspektų yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Aptariant aspektus, studentas gali pamiršo esminį įrodymų, ar jie gali būti neaišku, jų analizė. Studentas parodo bazinį supratimą apie kiekvieną iš akronimas dalių, bet negali jų visiškai taikomos pasirinktos ištrauka.
Dauguma aspektai TWIST aprūpinami pagrindinio įrodymais ir citatos iš susiaurėjimą. Studentas gali būti suteikta galimybė nustatyti elementus, teisingai, tačiau ne gebėti juos paaiškinti visiškai ar atskleisti įžvalga. Diskusija yra primityvus ir / ar gali atrodyti puolė.
Trūksta kai kurių susukimo aspektai arba per mažai rezultatą, arba dauguma TWIST aspektų yra neteisingi. Studentas nesistengia atskleisti įžvalgumą jo analizė.
Vaizdavimas
Kiekvieno TWIST aspektu vaizdavimas yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.
Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.
Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, tačiau jie yra minimalūs. Gali būti keletas netikslumų ar įrodymų, kad studentas nuklydo nuo išgalėmis spręsti šią užduotį. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų.
Kai kurie iš kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra netikslūs, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.
Anglų Konvencijos
organizuoja idėjas. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra.
organizuoja idėjas. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra.
organizuoja idėjas. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą.
Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą.


Daugiau Storyboard That Veiklos

Nodevīgā Širdies




*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/nodevīgā-širdį-edgar-allan-poe/tvistinė-analizė
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.