Visų rūšių krituliai daugiausia gaminami iš vandens (H 2 O), tačiau juose gali būti kitų medžiagų. Kritulių, kurie nėra grynas vanduo, pavyzdys yra rūgštus lietus, kuris gali būti sukeltas sieros dioksidui išsiskiriant deginant akmens anglį. Sieros dioksidas gali ištirpti debesyse, paversdamas vandenį rūgščiu. Tuomet sumažėja lietaus vandens pH. Kritulių būsena (kieta ar skysta) priklauso nuo atmosferos sąlygų, tokių kaip temperatūra ir slėgis.
Šioje veikloje studentai identifikuos ir apibūdins skirtingus kritulių tipus . Jie turėtų sutelkti dėmesį į pagrindinius keturis, bet taip pat gali apibūdinti rūgštinį lietų ir deimantų dulkes, kurios yra dar viena kritulių forma, kuri kartais įvyksta labai šaltose vietose. Deimantų dulkės yra sudarytos iš labai mažų ledo kristalų, kurie atspindi šviesą krintant orui ir atrodo kaip deimantų taškeliai.
Norėdami pagerinti savo studentų supratimą apie tai, kaip vanduo juda mūsų planetoje, patikrinkite mūsų vandens ciklo išteklius.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame pateikiami įvairių tipų krituliai.
Pritraukite mokinių smalsumą naudodami paprastą klasės eksperimentą, parodyti, kaip formuojasi krituliai. Praktinės veiklos padeda abstrakčius konceptus padaryti konkretesnius ir įsimintinesnius jauniesiems mokiniams.
Rinkite skaidrias puodelius, karštą vandenį, ledo kubelius, užsukamus maišelius ir skutimosi putą. Naudojant įprastas daiktus užtikrinama, kad veikla būtų pasiekiama ir lengvai įgyvendinama bet kurioje klasėje.
Užpildykite skaidrų puodelį karštu vandeniu, uždenkite viršų užsukamu ledo maišeliu ir stebėkite. Šiltas vanduo sukuria garą, kuris kondensuojasi ant šalto paviršiaus, simuliuodamas debesų formavimąsi ir kritulių lašus.
Pakvieskite mokinius piešti arba rašyti, ką jie mato. Skatinkite juos naudoti mokslinius terminus kaip išgaravimas, kondensacija ir krituliai, kad paaiškintų savo išvadas.
Veskite klasės diskusiją, susiejant demonstraciją su kritulių rūšimis lauke. Padėkite mokiniams susieti jų stebėjimus su lietumi, sniegu, šlapimu ir kruša, stiprinant pamokos aktualumą.
Pagrindiniai kritulių tipai yra lietus, sniegas, šlapdriba (įskaitant užšąlančius kritulius) ir kruša. Kiekvienas tipas susidaro skirtingomis atmosferos sąlygomis ir atlieka svarbų vaidmenį Žemės vandens cikle.
Galite naudoti voratinklį, kur mokiniai identifikuoja ir iliustruoja keturis pagrindinius kritulių tipus. Paprašykite jų rašyti aprašymus ir ieškoti vaizdų, kad mokymas būtų interaktyvus ir vizualus.
Šlapdriba įvyksta, kai krituliai užšąla į ledo rutulius prieš pasiekdami žemę. Užšalęs lietus lieka skystas, kol pasiekia žemės paviršių, tada užšąla, susidarant ledo sluoksniui.
Sniegas susidaro, kai temperatūra debesyse ir netoli žemės yra žemiau užšalimo, todėl vandens garai kristalizuojasi į snaiges, o ne į skystus lašus.
Rūgštusis lietus susidaro, kai teršalai, tokie kaip sieros dioksidas, ištirpsta debesų vandenyje, padarydami lietų rūgštesnį. Tai gali sumažinti lietaus pH ir pakenkti aplinkai.