Klasė: 6–9
Tema: literatūra / Literatūra
Numatomas laikas: 2 paskaitos (90–120 minučių)
Šioje SE Hinton knygos „ Autsaideriai“ veikėjų žemėlapio užduotyje mokiniai analizuos pagrindinius veikėjus naudodami skaitmeninę siužetinę liniją. Šis vaizdinis metodas padeda mokiniams geriau suprasti veikėjų dinamiką ir temas, tokias kaip tapatybė, lojalumas ir socialiniai bei ekonominiai konfliktai.
Ši pamoka skatina socialinį-emocinį mokymąsi (SEM), skatindama mokinius tyrinėti perspektyvas, empatiją ir asmeninių pasirinkimų poveikį. Veikėjų žemėlapis taip pat stiprina literatūrinės analizės įgūdžius, atitinkančius bendruosius pagrindinius standartus.
Iki šios pamokos pabaigos mokiniai gebės:
| Ponyboy Curtis | Protagonistas, Riebėjas | Darrel „Darry“ Curtis | Vyriausias brolis po tėvų mirties atsisakė perspektyvios futbolininko karjeros, kad galėtų rūpintis savo broliais. |
|---|---|---|---|
| Sodapop Curtis | Ponyboy ir Darrel, Greaser, brolis | Dviejų bitų Mathews | Greaser, žinomas dėl savo peilio |
| Steve'as Randle'as | Draugauja su „Sodapop“, mano, kad Ponyboy yra erzinantis | Dalasas „Deilis“ Vinstonas | Stipriausias riebalų šalinimo įrankis |
| Johnny Cade'as | Ponyboy geriausias draugas | Sandy | Sodapopo mergina |
| Vyšnių apvadas | Socialinė mergina, susitikinėja su Bobu | Marcia | Vyšnių draugas |
| Bobas Šeldonas | Soc, žuvo mūšyje | Paulas Holdenas | Soc, kuris meta iššūkį Darreliui |
| Džeris Vudas | Vyras, kuris niekina gaujas, nepaisant to, kad Džonis ir Ponibojus išgelbėjo vaikus iš degančios bažnyčios | Timas Shepardas | Kitos „Greasers“ grupės lyderis, Dalaso draugas |
| Garbanotas aviganis | Timo kietas jaunesnysis brolis, jau 15 metų, turi teistumą | Ponas Syme'as | Ponyboy anglų kalbos mokytojas |
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Kiekviena ląstelė turėtų sutelkti dėmesį į vieną simbolį ir apimti:
Įsitikinkite, kad jūsų siužetinė lenta:
Jei istorijos veikėjų sąrašas yra ilgas, mokiniai gali jaustis priblokšti. Pasiūlyti jiems šabloną, kad būtų galima sekti veikėjus, yra labai naudinga ir suteikiama vieta užsirašyti savo idėjas ir smulkmenas apie kiekvieną veikėją.
Labai svarbu, kaip veikėjai sąveikauja istorijoje. Padėkite mokiniams suprasti, kurie personažai yra Greaseriai, o kurie socialiniai, kas yra susijęs ir kas su kuo išeina. Yra daug žmonių, kuriuos reikia stebėti, o jūsų pagalba mokiniams bus naudinga išsiaiškinti, kas yra kas.
Naudodami siužetinės linijos šabloną, mokiniai sutelks dėmesį, kai jie ras įrodymų apie knygos veikėjus. Jie gali užsirašyti citatas, paaiškinti veikėjų motyvus, nupiešti veikėjų paveikslą ir laikyti visas savo idėjas vienoje vietoje.
Dažnai jaunieji skaitytojai skaitydami praleidžia svarbias istorijos detales. Kai mokiniai naudoja simbolių žemėlapius, jie gali sekti mažas detales ir grįžti prie jų, taip pastebėdami sudėtingesnes charakteristikas sudarančias detales. Tai, kas tuo metu atrodo nesvarbu, istorijai įsibėgėjus gali turėti tikrą reikšmę.
Personažo motyvacija yra priežastis, kodėl jis ar ji ką nors daro. Personažo motyvacijos supratimas yra būtinas norint suprasti veikėjo sprendimus ir judesius istorijoje. Tai yra širdis, kuri personažą daro personažu.
Netgi grožinėje literatūroje personažai neegzistuoja vakuume. Jie yra sudėtingai susieti su kitais knygų veikėjais, o jų santykiai yra nepaprastai svarbūs. Veikėjai gali paveikti kitus veikėjus teigiamai arba neigiamai, o šių santykių studijavimas yra svarbus norint suprasti visas knygas.