Pirminis vs Naudojamas Antrinis Šaltinis Dokumentai

Šios veiklos metu studentai bus supažindinami su pradiniais ir viduriniais šaltiniais. Studentai sukurs T-diagramą, kurioje pirminiai ir antriniai šaltiniai atskirti trimis apibrėžiančiais aspektais . Trys šios veiklos aspektai yra sukūrimo data, tokio tipo šaltinio naudojimo stipriosios pusės ir tokio tipo šaltinio naudojimo trūkumai / neigiami aspektai. Ši veikla leis studentams pademonstruoti supratimą apie pagrindinius komponentus, apibūdinant šias savybes ir sukuriant vaizdinius kiekvienos priežasties vaizdus.

Pratęsiant šią pamoką, studentai turės nuspręsti, ar, jų manymu, pirminiai ar antriniai šaltiniai yra stipresnis pasirinkimas, kurį istorikai gali naudoti tyrinėdami praeitį. Studentai turėtų sudaryti vorų žemėlapį, kuriame aprašomos ir vizualizuojamos trys pagrindinės priežastys, pagrindžiančios jų teiginį. Studentai turėtų pasidalyti savo darbu su klase ir apginti savo teiginius dėl priešingos studentų nuomonės.

Mokinio instrukcijos

Sukurkite T diagramą, apibrėžiančią tris pagrindinius pirminių ir antrinių šaltinių aspektus: sukūrimo datą, stipriąsias puses ir jų naudojimo trūkumus / neigiamus aspektus.

1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
2. Viename stulpelyje apibūdinkite sukūrimo datą, jo naudojimo pranašumus ir neigiamus / trūkumus, kai naudojamas pirminiuose šaltiniuose.
3. Kitame stulpelyje tą patį padarykite su antriniais šaltiniais.
4. Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamus vaizdus, simbolius ir scenas.
5. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.