Informacinė Teksto Struktūra

Teksto struktūros supratimas gali pagerinti mokinių teksto supratimą. Informacinių tekstų struktūrų pavyzdžiai yra palyginimas / kontrastas, chronologinis, priežasties / pasekmė ir problema / sprendimas. Šioje veikloje mokiniai nustatys priežasties ir pasekmės ryšius tekste.

1 pavyzdys

• Priežastis: „Drastiški įstatymai padarė kelią neteisėtu šiaurėje“.


• Poveikis: Agentai iškelia „Dievo įstatymą“ aukščiau už žemės įstatymą; jie tikėjo „visuotine žmonijos laisve“, todėl apleistuose tvartuose įkūrė „stoteles“.

2 pavyzdys

• Priežastis: Antrasis pabėgusių vergų įstatymas buvo priimtas 1850 m.


• Poveikis: Vien Kolumbijos apygarda skundėsi, kad per šį laikotarpį jos vergų skaičius sumažėjo nuo 4694 iki 640 dėl „požeminių geležinkelių ir žiaurių pagrobimų“.

3 pavyzdys

• Priežastis: „Daugelis jų nebuvo įpratę eiti savo kelio, nepripratę prie šiaurinio klimato sunkumų, todėl susidūrė su skurdu ir ligomis“.


• Poveikis: „Tačiau kanadiečiai daug jiems padėjo; jie norėjo įtraukti bėglius į savo nacionalinį gyvenimą, dalytis savo darbais ir padėti jiems steigti ūkius.

Pastaba: prieš pradėdami šią veiklą mokytojai gali norėti panagrinėti T-Chart rašymą.

Mokinio instrukcijos

Sukurkite siužetinę liniją, iliustruojančią priežasties ir pasekmės ryšius „ Skrydis į laisvę“ .

1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
2. Pirmajame stulpelyje nurodykite įvykį, teisės aktą ar veiksmą, kurio buvo imtasi per pilietinį karą ir požeminį geležinkelį.
3. Antrame stulpelyje apibūdinkite to įvykio, teisės akto ar veiksmo pasekmes.
4. Sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, elementus ir simbolius.
5. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.