Perdozavimo požymių atpažinimas gali padėti žmonėms, kuriems reikia pagalbos, gelbėti. Alkoholis yra vienas iš populiariausių narkotikų paaugliams, todėl paaugliams kyla didelė rizika per daug vartoti alkoholį. Labiau prieinami kitų rūšių narkotikai, kuriuos dažnai slaptina nepilnamečiai alkoholikai, paaugliai gali nesiryžti kreiptis pagalbos ir gali gerti per daug.
Nepilnaverčio gėrimo derinimas su nepatyrusiais paaugliais neprižiūrimose vietose yra nelaimės receptas. Išmokti atpažinti apsinuodijimą alkoholiu yra naudingas įgūdis. Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs trijų langelių siužetinę liniją, kurioje paaiškins perdozavimo požymius, kaip padėti ir ką daryti laukiant. Tai turėtų būti įsimenama klasėje prieš vertinimą, o mokiniai neturėtų vaizduoti tikrojo narkotiko vartojimo.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruokite savo supratimą apie apsinuodijimą alkoholiu ir kaip gauti pagalbą sukuriant siužetinę liniją.
Sukurkite pamoką, kuri aktyviai įtraukia mokinius į alkoholio saugumo temą. Naudokite amžių atitinkančius medžiagos šaltinius ir interaktyvias veiklas, kad informacija būtų įsimintina ir lengvai suprantama. Susiejimas su realaus gyvenimo situacijomis padeda mokiniams suvokti saugaus elgesio svarbą.
Pradėkite savo pamoką naudodami anoniminę apklausą ar klausimų dėžutę, kad įvertintumėte, ką mokiniai jau žino apie alkoholį ir jo pavojus. Ši praktika sukuria saugią aplinką sąžiningiems atsakymams ir padeda pritaikyti diskusiją prie žinių spragų.
Pristatykite realistiškus scenarijus, susijusius su alkoholio apsinuodijimu, ir paprašykite mokinių dirbti grupėse, kad nustatytų įspėjamuosius požymius ir tinkamus veiksmus. Skatindami komandinį darbą stiprėja pasitikėjimas atpažįstant ir reaguojant į nelaimes.
Skirkite mokiniams užduotį kurti plakatus, kuriuose pavaizduoti alkoholio apsinuodijimo požymiai ir veiksmai avarijos atveju. Vaizdinės priemonės sustiprina mokymąsi ir gali būti rodomos klasėje, kad informacija būtų matoma visada.
Organizuokite trumpą vaidmenų žaidimą, kur mokiniai praktikuoja pagalbos kvietimą ir paramą žmogui, patyrusiam alkoholio apsinuodijimą. Praktinė patirtis didina mokinių pasitikėjimą ir pasirengimą realioms situacijoms.
Pagrindiniai požymiai alkoholio apsinuodijimo yra dezorientacija, šaltos ir lipnios rankos, vėmimas, žema koordinacija, netekimas sąmonės, sumišęs ar neaiškus kalbėjimas, melsva oda ir lėtas kvėpavimas ar pulsas. Ankstyvas šių simptomų atpažinimas gali išgelbėti gyvybę.
Jei įtariate alkoholio apsinuodijimą, skambinkite 112 nedelsiant, likite su mokiniu, palaikykite jį budrų ir ant šono, kad išvengtumėte užspringimo, ir praneškite patikimam suaugusiajam. NeDuokite maisto, daugiau alkoholio, vaistų ar kavos.
Palaikykite asmenį, jei įmanoma, palaikykite jį budrų, siūlykite vandenį, jei gali gerti, ir padėkite jį ant šono arba sėdintį. Ramiai paaiškinkite, kas vyksta ir neleiskite užspringti, kol atvyks pagalba.
Nešerti žmogaus, neduokite daugiau alkoholio, nesiūlykite vaistų ar kavos, neplaukite po dušu, nebandykite jį pajudinti ar leisti vaikščioti. Šie veiksmai gali pabloginti situaciją arba padidinti pavojų.
Mokytojai gali naudoti interaktyvias veiklas, pavyzdžiui, leisti mokiniams sukurti siužetinį vaizdą su skyriais apie apsinuodijimo požymius, pagalbos gavimą ir ką daryti laukiant. Tai padeda mokiniams įsivaizduoti scenarijus ir sustiprina saugius veiksmus.