Veiklos Apžvalga
Vaizdinio žodyno lentų naudojimas padeda studentams išsaugoti informaciją ir leisti jiems kūrybingai parodyti tai, ką žino. Šiai veiklai studentai sukurs voro žemėlapį, kuriame bus apibrėžti ir iliustruojami 3–5 reljefo tipai . Jų gatavas produktas turėtų turėti iliustraciją, pridedamą prie kiekvieno apibrėžimo.
Landformų tipai
| Žemės forma | Apibrėžimas |
|---|---|
| Kanjonas | Gilus siauras slėnis stačiomis pusėmis ir dažnai su juo tekančiu upeliu |
| Kyšulys | Žemės taškas, besitęsiantis į jūrą ar ežerą |
| Delta | Pelkės, susidarančios upėms ištuštinant vandenį ir nuosėdas į kitą vandens telkinį |
| Dykuma | Sausa žemė, kurioje mažai augalų ir mažai kritulių |
| Ledynas | Didelis ledo telkinys, lėtai judantis šlaitu ar slėniu arba plintantis į išorę žemės paviršiumi |
| Sala | Žemės plotas, apsuptas vandens ir mažesnis už žemyną |
| Sąsmauka | Siaura žemės juosta, jungianti du didesnius žemės plotus |
| Kalnas | Didelis natūralus žemės paviršiaus aukštis staiga kyla iš aplinkinio lygio; didelis stačias kalnas |
| Pusiasalis | Žemės gabalas, beveik apsuptas vandens arba išlindęs į vandenį |
| Paprastas | Plati lygių ar besiribojančių trejų šalių teritorija |
| Plato | Platus, plokščias aukštos žemės plotas |
| Kalva | Suapvalintas žemės aukštis žemesnis už kalną |
| Atogrąžų miškai | Dažnai atogrąžų miškai su dideliu metiniu kritulių kiekiu ir labai aukštais amžinai žaliuojančiais medžiais, kurių viršūnės sudaro vientisą sluoksnį |
| Savana | Žolė (kaip rytinėje Afrikoje ar šiaurės Pietų Amerikoje), kurioje yra išsibarstę medžiai |
| Pelkė | Žemės plotas, kuris yra nuolat prisotintas arba užpildytas vandeniu |
| Slėnis | Žemumos plotas tarp kalvų ar kalnų |
| Vulkanas | Žemės plutoje esanti anga, iš kurios išsilydo arba išteka karšta uola ir garai |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite 3–5 ląstelių vorų žemėlapį, kuris apibrėžia ir iliustruoja skirtingas žemės formas.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pasirinktas reljefo formas.
- Aprašymo laukeliuose parašykite reljefo formos apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvienos kraštovaizdžio iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Kaip Padėti Mokiniams Atlikti 3D Žemės Formų Projektą
Paaiškinkite Išsamią Informaciją
Pradėkite paaiškindami mokiniams, ką jie darys dėl šio projekto. Pavyzdžiui, studentai parengs 3D žemės formos projektą, paaiškins jo reikšmę ir pridės visą kitą susijusią informaciją ir faktinę informaciją. Šis projektas padės studentams atlikti tyrimus ir atidžiai žiūrėti į aplinką.
Pasirinkite Kraštovaizdžio Formą
Paprašykite mokinių pasirinkti reljefo formą savo projektui. Kai kurios perspektyvios galimybės yra ugnikalnis, sala, kanjonas ir delta. Studentai taip pat gali paversti tai veikiančiu projektu, pavyzdžiui, sprogstančiu ugnikalniu ar tirpstančiu ledynu. Tai padarys projektus įdomesnius ir patrauklesnius. Skatinkite mokinius pridėti tiek kūrybinių elementų, kiek jie nori, ir pasitelkite savo vaizduotę.
Žemėlapio Detalės
Padėkite mokiniams susiplanuoti detales, į kurias jiems reikia sutelkti dėmesį projekte. Pavyzdžiui, kokių medžiagų jiems reikia, kokius tyrimus reikia atlikti ir kaip pristatys projektą. Šiam žemėlapiui sudaryti mokiniai gali naudoti minčių žemėlapius arba voratinklius, kad procesas būtų sklandus ir lengvesnis.
Skatinkite Bendradarbiavimą
Skatinkite mokinius atlikti projektą grupėse. Mokytojai taip pat gali paskatinti mokinius laimėti, o tai skatins bendradarbiavimą ir motyvuos mokinius laimėti. Darbas kartu padės mokiniams remtis vieni kitų idėjomis ir paskatins mokymąsi bendradarbiaujant.
Surengti parodą (neprivaloma)
Kai mokiniai baigs vykdyti savo projektus, pasirinkite dieną, kada jie bus eksponuojami. Mokytojai gali pakviesti išorinius vertintojus, pvz., kitus mokytojus, direktorius, o gal net svečią iš išorės, pavyzdžiui, aplinkosaugininką. Mokiniai savo projektus gali susidėlioti ant skirtingų stalų ir paeiliui pristatyti svečiams.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie Žemės Formų Žodyno Tipus
Kiek yra skirtingų žemės formų tipų?
Šiame pasaulyje yra daug skirtingų žemės formų tipų, tačiau jas galima suskirstyti į skirtingas formas. Kai kurios pagrindinės kategorijos yra kalnai, slėniai, salos, plynaukštės, kanjonai, lygumos, dykumos, pusiasaliai, delta ir kt. Yra daug kitų reljefo formų, kurias mokiniai gali tyrinėti naudodamiesi knygomis ir įvairiais internete prieinamais įrankiais.
Apibūdinkite dykumą.
Dykuma yra sausas, mažai augmenija apaugęs regionas, kuris dažnai išsiskiria aukštos temperatūros pokyčiais ir nedideliu kritulių kiekiu. Dykumos yra daugelio gyvūnų ir augalų buveinė ir veikia kaip anglies telkinys aplinkai.
Kokios reljefo formos yra pusiasalis?
Pusiasaliu vadinamas žemės plotas yra beveik visiškai apsuptas vandens ir kurį su žemynu jungia trumpas žemės ruožas. Kai kurie pavyzdžiai yra Arabijos pusiasalis ir Iberijos pusiasalis.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Reljefo Formos ir Vandens Telkiniai
Išbandykite 1 Mėnesį
30 dienų pinigų grąžinimo garantija Tik nauji klientai Visa kaina po įvadinio pasiūlymo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
